对于social science类别的essay写作，首先需要清楚的是，写论文的目的是研究问题，而不是搜集整理材料。这点对于实践性很强的学科，比如心理学，法学等就显得尤为重要。essay写作的过程，就是解决问题的过程，而解决问题又需要在相关资料完备的基础之上开展。如果按照一般的教科书的写作方式，将相关的资料进行描述（仅仅是对其外观进行描述，而没有自己的original idea），这样写出来的essay将更多的类似于教科书，原因便在于其中缺乏了问题的解决，论证的过程，以及自己的原创性的思考。
一篇优秀的论文，首先需要建立在固定的格式structure之上。作为解决实践问题的essay，其格式基本上已经固定化了，也就是说，在intro部分提出问题，在main body部分进行论证并且提出solution，在结论部分进行conclude。基本上，这种三段论式的写作结构不会存在太大的差别，实际上，也不需要writer在固定的结构上进行创新。作为学生，我们需要做的就是在既定的，大的这样的写作框架之下，进行创新，或者虽然不进行创新，但是能够在既定的structure的框架下，提交一篇完成度、完整度较高的论文。
essay写作需要解决两个基本问题，一是提出question，二是解决question。question既然能够成为一个问题，首先就表明这个question能够在一定范围之内引发争议。也就是说，会存在有的人认为这个问题的解答是A，有的人认为问题的答案是B，甚至还会存在有的人直接质疑问题存在是否合理这样的争议。正如写novel或者戏剧需要冲突一样，写学术性论文也是需要争论，因为论证的整个过程将围绕争论展开。没有争论，也就没有问题。
essay写作的目的是解决问题。在essay的主体部分，需要将主题进行章节或者段落的划分。论文章节的headings需要能够体现每个不同的chapter或者段落对应的主要观点。由于我们在解决问题的时候是按照步骤，或者说一定的逻辑顺序进行的，对应的，essay章节的标题也需要体现这种逻辑思维或者按照步骤解决问题的层次性。如果一个问题需要两个步骤来解决，那么对应的就可以设置两个chapters。这便是所谓的一级标题。同样的，一级标题如果有必要进行分别论述，就需要设置二级标题。标题就是观点，需要直观的将在这个部分写作或者论述的主要观点作为标题予以呈现。读者或者导师首先看的也是标题。有的同学未能进行正确、合适的章节划分，可能造成明明写了某个问题，但是该问题隐藏在另一个问题之中，从而被误解为存在论证的空白，从而导致吃个闷亏的情况。
conclusion部分是作者最后一次向读者表明问题已经解决了，是通过上面的论证得到解决的机会。因此在intro部分提出的问题，一定要在结论部分回应。
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