上一期我们已经介绍了如何构思和完成一个论点陈述。下面英国翰思教育小编来详细介绍如何在完成论点陈述的基础上更上一层楼。
第一，好的论点陈述应当有原创性。普通的论点陈述很好写，简单的将背景知识和观点相结合便可万事大吉。但是，这种论点陈述无法吸引读者的attention。具有原创性的论点陈述首先反应的是作者自己的original idea。原创性的观点既可以是展现讨论topic的新的，没有为人所察觉，或者虽然被察觉到了，但是未能意识到该知识点所具有的其他层面上的重要性。
确保论点陈述具有创新性的一个重要途径是针对所调查研究的对象，开展全面而具有深度的研究。要查找出创新点，必然不能仅依靠看两到三篇论文，掌握基本的知识点和理论。多数情况下，要找到能够激发创新点的研究gaps，或者不同理论之间的不相容之处，只有看数量足够多的文献才能做到。找到研究的gap或者ambiguities仅是第一步。只有那些能够激发出创新思维的gaps才能撑起一个值得研究的论点。
第二，好的论点陈述应当是具体而明确的。具体的论点陈述能够让读者一眼便能判断论点在说什么，持方是什么。从而，能够有效避免产生misunderstanding。对于大学生来说，具体的论点要求学生避免提出过于宽泛，从而导致论述对象太大，只需针对论点进行表面论述即可完成既定字数的情况。也就是说，具体的论点陈述要求学生给出明确的研究的范围和boundary的限定。
建议使用专业术语或者限定condition，加定语、状语的方式来明确论点。如果在一句话之中通过adding定语和状语，仍然难以将论点所涉的范围明确到intended的状态。就需要使用前后句相结合的方式。论点陈述本身可能需要more than 一句话才能说清楚。将在论点陈述分割成为几句话的情况下，每个sentence都需要与其他的句子相互配合。虽然需要采用几个句子。但是每个句子所stand for的含义均无法离开其他的句子而独立存在。
第三，好的论点陈述应当是能够引发争议的。要明确的是，论点不是简单的、无可辩驳的事实陈述。既然是观点argument，那么就应当是具有可argue的空间和可能性的。在进行论述的时候，主要是通过采用对己方有利的证据、事实分析、以及逻辑分析等方式来证明己方观点优于相反观点。
如何才能写出好的论点陈述？
首先，论点陈述应当尽早让读者看到，这就意味着需要放在essay的前端。如果论述对象复杂，引言部分需要进行详细的背景介绍，也可以将论点陈述放在第二个段落，或者第一章节的首个段落。
其次，论点陈述需要给出明确的claim，而不是仅仅让读者知道这篇essay在讨论什么。主张和讨论对象有时挺难以区分。可以尝试着将主张与证明该主张的证据进行结合。这种方式能够有效告诉读者本篇持方是什么以及为什么。
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