留学生论文写作中存在的文不对题的现象主要有两种。一种是正文的所论述的内容大于读者从题目中所能推知或者expect的内容。另一种是正文论述的内容小于题目涵盖的内容。之所以会出现题目和正文内容不相符，主要是因为对写作的中心论点并未形成清晰、具体的认识，导致在题目拟定之后，正文论述的content包含了题目所不能涵盖的内容，也就是说，正文的内容出现了为了求字数的增加从而脱离题目或者关键词能够包含的内容，走向了不相关的方向。
比如，如果一篇论文的题目是对某个行为进行性质上面的界定。那么在正文部分中，则应当仅围绕如何界定其性质，如何总结其特征，如何将其放入到特定的理论中进行界定等方面。一旦正文的内容开始涉及到其他方面，比如该行为将产生何种不利的法律后果，如何从法律层面上对该行为进行预防和管理、处罚等等，则直接偏离了title，立马给人一种偏离了主题的感觉。
避免正文内容和title不相符，是因为这种正文内容大于title所涵盖内容的写作方式将导致论文的主题theme的焦点被模糊，论文content部分将会写的比较散乱，没有核心，给人一种相关内容的边角都能写一点，但是无法形成比较集中的论述，无法得出究竟想要说什么的感觉。在写一篇essay的时候，最好能够针对一个点进行集中的论述和研究，这样才能以一个点进行深度的思考，从而得出创新性的想法、观点之类。
一旦在一篇留学essay中进行了两个，甚至三个以上的研究对象论述，则首先，因精力和时间有限，无法对单独的subject进行深度思考。其次，读者必然对在一篇论文中加入三个subject产生疑问，为了回应这种疑问，必然需要将不同subject放入一篇论文之中的原因阐述清楚。必然增加研究和写作的难度。
正文内容小于题目的情况，主要出现在正文所包含的information不能少于题目的要求。具体来说，可能是正文的内容太少，没有做到论述到每个相关的aspect，也可能是虽然论述到能够想到的每个点，但是没有创新，没有提出不一样的观点，既没有从form上，也没有能够从content上做到不一样，导致essay没有价值。这种情况在选题比较好，在动笔进行写作之前所做的预期比较高的论文中比较常见。也就是说，读者在看到一篇论文的题目或者摘要之后，会对正文形成一个比较高的期待值。但是最终的成果却与期待相去甚远。
两种问题的原因均是未能掌握好title和正文之间的关系。但是显然，第一种情况在处理上会比较“轻松”，而第二种情况会比较“棘手”。针对一种情况，如果时间有限，可以选择修改题目，将题目所涵盖的内容进行扩张，从而让题目能够包含已经完成的正文。对于第二种情况，只能加内容，再次进行文献的阅读和深度思考。
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