有时为了节省阅读文献的时间，我们会挑选一篇article的introduction和conclusion两个部分进行重点阅读。通过introduction了解到作者的research aim，通过conclusion了解到作者是如何demonstrate他的研究目的，论证过程如何，有何研究不足或者对未来的期许之类。On this basis,可以得出introduction和conclusion之间的区别和联系，并可以得到conclusion写法的套路。
首先，Conclusion和introduction之间的Connection
Conclusion在article的末尾。Introduction引出research aim，研究背景，研究方法，文章结构，文章的逻辑channel等。conclusion需要回应introduction，回应的方式便是对引言中提到的research aim的restatement。在结论部分重述你的研究对象或者研究目的是必须的，这是对introduction的回应。
由此，可以得出的套路是：在introduction部分，一开始就提到本文的研究目的是证明某某条款在现实操作中的缺陷性，对某一特定主体构成歧视。那么，在conclusion部分，就必然出现类似于“通过本文开展的实证研究/文本研究/历史研究等等，文本得出的结论是，该条款（your research objective），确实对特定的族群，对象（研究范围），产生了歧视、不利的效果。”这便是conclusion和introduction之间的connection。
其次，两者的 difference
引言和结论是有联系的，但是不能完全照抄introduction来写conclusion。这就涉及到这两个部分之间的difference了。结论的内容应当主要体现author在写作过程中的论证过程的总结。以一篇一万字的英国毕业论文为例，conclusion的字数可以控制在500字以内（5%左右），用200字左右重述研究目的、样本（research sample）、methods，demonstration process。总结之后便是反思。
例如，在论证的过程中发现了研究方法无法解决的问题。For instance，采用某种研究方法能够论证某项policy在实践中的的可行性，但却极易引发另一问题。或者，采用X研究方法解决了某一问题的A面，却无法解决问题的B面。再或者，采用某种方法虽能在特定地点得到好的效果，却无法得出该方法在较大区域内均可适用的结论之类。都可称之为反思。值得注意的是，在conclusion中出现的反思，本质上就是对现有论文的挑刺，可以简单写可能的问题在哪里，以突显作者的modesty，切忌不可深入，不可引入新的论证对象或者新数据。
如果dissertation中含有提出recommendation的部分，可以提两句。比如，Based on the research，it is recommended that，但是不可大篇幅的重述。如果正文中本就没有提建议的部分，也就不建议在conclusion里面加上建议了（受篇幅所限，不仅可能说不清楚，初稿还可能被导师要求加上建议部分，得不偿失）。如果dissertation采用了新的研究方法，在研究上有创新，就务必在conclusion中highlight出来！
总之，conclusion一定要紧扣正文，要reflection 在写作过程中what you mainly did（不要纠缠于细节），要给出亮点(如有)，进行反思，展望未来发展。
最后的最后，introduction虽在文首，但却不建议首先写；conclusion在文末，却一定要最后写。
英国翰思教育，是一家知名的留学文书与留学论文辅导机构, 多年来帮助一大批来自英国,美国,澳洲,加拿大等国的留学生同学们解决了论文作业与留学升学的难题. 服务包括: 留学申请文书, 留学作业学术论文的检测与分析（CV, Reference Letter, Personal Statement, Essay, Assignment, Coursework, Paper, Personal Statement, Dissertation, Research Proposal与Thesis等）,留学申请文书的写作辅导与修改建议. 翰思教育迄今已成为英国, 美国, 澳洲, 加拿大等国最知名的正规留学申请与论文辅导品牌。
*未经英国翰思教育授权，禁止转载抄袭
QQ：913864922
微信：hansedu
邮箱：info@hansedu.cn
