澳洲国立大学亚太学院高级汉语专业辅导

标准现代汉语（普通话）是中国的官方语言，也是世界主要语言之一。随着澳大利亚的未来越来越依赖于中国作为世界大国的崛起，普通话的重要性将继续增长。普通话知识不仅提供了一种了解中国社会和文化的手段，而且还是一种在澳大利亚和国际上广泛的职业中都受到重视的技能。

高级汉语辅修课程适用于已经具备高水平普通话能力的学生。它加深了学生对中国语言和文化的知识和批判性理解，不断提高他们的阅读和听力理解以及口头和书面表达能力。该高级辅修课程包括的课程让学生更详细地研究汉语世界的文化、社会和语言方面。此高级辅修课程也专为汉语传统学生或背景学习者而设计。

学习成果

1. 以适合情况、内容和听众的风格，以礼貌和非正式的方式自信而准确地表达自己。
2. 阅读、理解和推断作者在报纸、杂志和文学作品中的意思。
3. 通过总结、分析、评估和批评内容，与真实的媒体（如电视新闻广播、电影、短篇小说和小说）互动。
4. 以适当的体裁编写文本，并使用正确的语法结构和与学生水平相关的主题词汇。
5. 单独或以合作小组的形式编写、执行和记录演示或采访，并根据这些表演或采访回答问题。

其他信息

以前有“语言经验或接触”的学生必须参加语言能力评估，以确保以最合适的水平入学。

相关过往经验包括：

• 以前的语言学习（正式和非正式的，例如但不限于，在学校，或在家，或通过在线活动等）
• 通过家人或朋友在童年时期接触到这种语言
• 在使用该语言的国家旅行或居住
• 您家中使用的语言（即使您自己不会说）

不确定是否需要进行能力评估的学生应向课程或语言召集人寻求建议。

故意歪曲其语言能力水平的学生可能会根据2015 年学术不端行为规则进行调查，因为他们未能遵守评估指示并寻求不公平的优势。这可能会导致诸如降低成绩或课程失败等处罚。

除非获得语言和/或课程召集人的许可，否则学生不得注册低于他们已经成功完成的语言课程。

相关学位

• 艺术史与策展学士（BAHCR）
• 文学学士（BARTS）
• 发展研究学士（BDEVS）
• 国际关系学士（BIR）
• 语言学士（布朗）
• 语言文凭（ELANG）

要求

这个未成年人需要完成 24 个单元，其中必须包括：

完成以下课程后至少 6 个单元：

CHIN3023现代汉语 6

CHIN3024高级现代汉语A

CHIN3025高级现代汉语B

CHST3211阅读中国：过去和现在

CHST3212阅读中国文学：理论与批评

完成以下课程后最多可修读 18 个学分：

CHIN2013 台语（闽南语）

CHIN3015高级文学汉语

CHIN2019文学汉语1

CHIN2021文学汉语2

CHIN2024粤语 1

CHIN2025粤语 2

CHIN3203粤语 3

CHIN3022现代汉语 5

CHIN3041汉英翻译

CHIN3216中英翻译