Argumentative fallacies是英语议论性文体里常见的现象。所谓论证谬误，指的是在论证过程中所犯的技术上、逻辑上以及思维上的错误，并导致错误性的结论或逻辑上的矛盾。论证谬误的出现，有时候是作者出于主观性的诡辩（比如歧义论证），有时候出于客观性的逻辑能力或认知能力不足（比如迷信权威或循环论证）。对于经验不足的留学生来说，最为常见的论证谬误包含下面几项。
1.歧义论证
Fallacy of equivocation在中文里叫歧义论证，它指的是利用一个词语的歧义现象进行论证的方法。由于词汇的歧义性，甚至一个词语在不同场合的指称不同，故而歧义论证不仅结论是荒谬的，而且逻辑上也完全违背常理。以下面的句子为例 ：
Anyone who breaks the law would be prisoned. An astronaut, when travelling in space, violates the law of gravity, therefore he should be jailed according to the law.
在这个例子里，作者显然运用了Law这个词语的歧义性进行了一次诡辩。法律意义上的Law不等同于自然规律的Law，前者是人们通过法律条文规定的、用来规范人们行为的律法条文，而后者是源于自然规律的东西，显然不能混为一谈。
2.循环论证
Begging the question也叫循环推理，指的是结论建立在前提基础上的无效论证，抑或是论据和结论彼此依赖形成了一个循环，因此结论不能被采信。例如：
We know the earth is round because people knew it hundreds of years ago.
在这个例子中，结论“We know the earth is round”是建立在“People knew it hundreds of years ago”的基础上的，这其实是一回事，后者并不能作为前者的论据，这样就形成了一个无效的循环论证。
3.Appeal to wrong authority
在严肃的学术界，学术权威一般具有举足轻重的话语权。因此适当引用他们的话语，能够在很大程度上增加论证的说服力。但如果迷信错误的权威，不仅毫无说服力，而且往往会显得相当滑稽可笑，并失去学术的严肃性。例如:
Bill came to the conclusion that voting does not always mean a good way of democracy since his teacher told them in class.
上述例子中的比尔犯的就是学生们常见的错误，这个错误叫做“the-teacher-is-never-wrong fallacy”。一位老师所言并不能代表绝对权威，老师所言很显然是不能运用在严肃的学术场合的。
4.Faultyanalogy
Faulty analogy翻译成中文叫错误类比，指的是在论证过程中运用了不恰当的类比，将两个性质完全不同或基本不同的事物放在一起进行类比论证。错误类比初看上去是有一定道理的，但这种类比仅仅停留在写作者的浅表思想里，并不能做深一步的探究，因此不具备严肃性和可信性。打个比方：
A computer works much in the way the human brain works because both are highly complicated.
这个句子的作者拿计算机和人的大脑作了错误的类比。虽然电脑的复杂程度很高，但其工作原理即便是专家们也很难拿它跟人脑的复杂程度相提并论，因为电脑虽然能处理比较复杂的数据，但对于更高层次的信息处理比如情感处理，电脑显然是无能为力的。
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