您想支持有学习障碍的人的福祉和社会包容吗？学习障碍护士照顾有学习障碍的所有年龄段的人，并与个人、支持者和家庭照顾者合作，提供专业医疗保健。他们促进他们的自主权、权利、选择和他们在医疗保健系统中的社会包容。
这个为期三年的学习障碍护理学位以创新的方式将理论与实践相结合，专注于对学习障碍者的护理。该护理学位的成功完成将允许您进入护理和助产士委员会 ( NMC ) 注册为合格的学习障碍护士。
目前，如果您是英国学生，您的护理课程费用将由威尔士政府支付。在 Twitter 和Instagram 上关注护理科学。
第一年：学习障碍护理学位
- 护理实践要领
- 评估需求并创造治疗机会
- 促进健康与福祉
- 在实践中培养信心：实践 1
第二年：学习障碍护理学位
- 加强评估和循证干预
- 护理专业、法律和道德问题
- 实践环境中的知情决策
- 循证实践：在实践背景下评估护理
第三年：学习障碍护理学位
- 提升知识、技能和治疗干预
- 跨环境领导和管理优质护理
- 护士作为教育者
- 成为一名熟练的实践者
教学
您将与来自所有领域和其他专业的学生一起学习，并参加针对您所在领域的课程。还需要与其他领域的客户和患者合作，因此您可以照顾有多种复杂需求的患者。
护理学位至少持续 42 周。监督实习实习是该计划的一个组成部分。理论与实践均等，贯穿于我们所有的护理课程，每学年分为四个学期。
在第一学期，您将在大学学习理论模块，然后在临床实践模块学习。这种模式在三年计划中重复出现。请注意，在您的护士培训期间，假期是固定的。
学习障碍研究
讲师是活跃的研究人员和 USW智力和发育障碍研究发展部的成员。该部门的使命是合作提高智障人士及其家人和照顾者的生活质量和服务质量。我们通过智力残疾研究、教育和实践的综合计划来做到这一点，其中包括关注临终关怀；保障性和参与性研究。
评估
您将使用各种方法进行评估。在安置期间，您将被分配一名实践评估员/主管，他们将评估您在实践学习成果方面的成就。
理论部分将涉及书面作业、案例研究、考试、健康促进工具的开发、基于计算机的药物剂量计算和基于临床的反思作业。
认证
南威尔士大学是 NMC 认可的教育机构 (AEI)。我们护理课程的毕业生可以申请加入 NMC 专业注册并开始在英国执业。
展示位置
监督实习是您学习障碍护理资格的一个组成部分。这些在我们的合作伙伴健康委员会以及社区和独立部门中。当您在临床实践中与您的导师一起工作时，您必须按照分配给您的临床领域的轮班模式进行工作。
在学习障碍护士培训的第二年，您还有机会在多个国家/地区学习和实践。这将使您了解不同的医疗保健系统。
设施
作为学习障碍护理学位的一部分，您将在我们令人印象深刻的卫生设施中学习。我们的临床模拟中心复制用于教育和培训的临床环境。其中包括模拟医院环境的两个、四张床位的隔间、专门的儿科和产科设施，包括一个特殊护理婴儿病房、一个重症监护环境和一个配备设备齐全的救护车模拟器的急诊室。
还有一个两居室公寓（见图）模拟在家庭环境中提供医疗保健。
该中心用于医疗保健教育和护士培训，处理从基本临床技能到复杂的多学科临床场景的一切事务。
您将使用与医疗机构相同的设备，并使用模拟人体对疾病、护理和治疗的反应的患者模拟器。
我们定期重新验证课程的质量保证和增强
在 USW，我们会定期审查我们的课程，以应对不断变化的就业模式和技能需求，以确保我们提供旨在反映当今学生需求和未来雇主需求的学习。
如果在审核过程中课程内容发生重大变化，我们会写信通知您，并与您讨论来年的变化。但无论结果如何，我们的目标是让我们的学生具备技能和心态，让他们能够在明天可能带来的任何事情上取得成功。您的未来，面向未来。
雇主热衷于招聘我们的护理毕业生，因为他们知道他们是准备充分、自信、称职和安全的从业者。学习障碍护士可以在当地医疗保健信托机构、私人提供者以及教育、慈善和志愿服务提供者中工作。毕业生也可以在新西兰和爱尔兰共和国工作。
学生还可以在智力与发育障碍发展单元继续攻读研究学位。
