对于留学生来说，国外大学布置的writing task的要求往往沿用多年，或者虽然有改变，但多为minor change，从内容的回答上并不需要学生给出太多的变化。那么在面对此种问题不怎么变，但是学生提交上去的留学essay均会进入到turnitin查重系统中，学生多需解决“为什么essay都是自己一个字一个字打的，依然会被系统判定重复率太高”的问题。
首先，对于需要按照给出的写作要求完成回答的essay或者其他写作task，在内容上实现实质上的突破是比较困难的。比如在legal专业中，遇到合同是否成立的案例分析作业，来来去去总是需要用上那几个经典的case。一旦这些经典case使用的作业足够多，学生不能对其中的关键表述按照自己的语言进行modify或者虽然进行了改写，但是依然与之前作业重复比重太高均将被判定为重复。因此，如果essay中使用的某些论述材料是我们无法调换的，就需要注意论文中出现的表述需要与课件中、书本中、之前作业中的表述有所区别。
其次，引用格式使用不规范。在英文essay中，格式的引用是至关重要的，无论这种essay是用于完成学校作业，还是用于特定项目的研究。正确引用满足两个基本作用。一是show respect to前人提供的研究成果。二是避免抄袭和降低重复率。在具体的写作中，不同的人有不同的写作习惯。建议尽量采用一边写一边将所引用的材料标注出来的方式。这样可以避免遗漏。如果你不知道哪些情况需要有引用，哪些情况可以不用引用，建议不加以区分直接将认为需要引用的地方都标注出来。
当然，按照引用格式的不同，有的情况下即便加上了引号，essay中直接copy加paste 他人论文词句依然会被认定为重复（但不会被认定为抄袭，因为做好了citation）。此时，学术不端层面上的抄袭和重复率太高就不再是一个问题，而需要将重复率问题单独处理。一般情况下，为了降低重复率均建议不要直接原文抄写。可以将需要的句子进行改写；可以将整篇论文的中心论点按照自己的语言提炼。国外大学论文的重复率需要常需保持在10%的限度上下。而英文中常见的一些固定句式或者词组也可能被系统判定为构成重复。因此，通过改写实现引用是非常必要的。
最后，对于能够自定写作topic和研究问题的essay，尽量寻求观点上的创新或者研究方法的创新。有意识的创新能够最大限度inspire批判性思维，从而能够将内容重复率大大降低。对于刚出国留学的宝子，由于阅读文献数量不足很容易受到某一篇或某几篇article的影响，导致写出来的内容和既有的内容高度重合。多读几篇相关文献，甚至寻求文献之外的阅读扩展，有助于打开观察角度，实现观点和论证材料的创新。
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