留学论文写作之前的准备工作主要需要完成两个方面：一是准备足够充分的文献。二是在头脑中将写作的大致过程和最终希望呈现出来的效果进行勾勒和定型。这意味着，在完成preliminary的文献阅读之后，要提前想好论文的基本outline，可能遭遇的写作困难以及采用何种方法解决。
首先，建议在开始准备的时候，先确定好如下几个方面的写作要点：current理论假设、需要解决的研究问题，对文献进行的综述的方向以及重点的需要评述的文献。完成如上三个方面的准备工作目的在于通过理顺思路lower正文论证部分写作的难度。可能写论文总是难产的同学往往对于如何开展观点论证感到无从下手。一方面是因为论文中需要展现的要素太多，另一方面是因为如何有效organize不同要素没能想清楚。
如果能够在开始动笔之前便确定好如何organize素材，那么即便在正式的写作中遭遇困难，也可以通过转换论证角度或者调整论证材料顺序等方式实现突破。
其次，确定研究要素的数量和展示顺序。研究要素的数量和难易程度决定了正写作的长度和理论深度。通常来说，一篇essay仅需聚焦一个研究要素。如果是大的thesis或者毕业论文，则最多可出现两到三个研究要素（这就完全可支撑起数万字的论文）。研究要素可大可小。如果是两三千字的小论文，则将要素定位为核心概念或者分类，应用等等都可以。如果是几万字的大论文，仅针对某个概念或者表现来写往往难以凑够字数。要素的界定在论文写作中起到基础作用。有的同学之所以写不清楚，甚至在答辩中遭遇质疑，其中一个重要原因就是研究要素的概念和外延不清楚，未能clarify此要素和彼要素之间的重叠或者相互联系，导致论述出现逻辑矛盾。
有的论文出于对理论深度提升的考虑，可能会在论文中增加变量或者通过改变前提假设条件的方式进行多角度的论证。对于研究水平尚且出于开始阶段的同学，一般不建议在论文中introduce太多的变量，这会导致研究结果难以阐述，研究过程不好控制。但是论文中的要素如果太少，则显得内容过于单薄。因此在写作之前确定合理的要素才能起到匹配论文质量要求。
最后，确定研究方法。研究方法决定了explain idea或者interpret论证素材的路径。对于essay来说，一般仅使用一种研究方法将问题阐述清楚即可。但是仅使用一种研究方法可能带来片面性的结论。因此使用mixed methodology，结果会更加完整。如果想要在结果上得到创新，对既有研究方法进行提出挑战或者进行修正也是一个能够有所产出的角度。对于大thesis来说，主要使用一种研究方法，再用另一种方法进行辅助，则有助于展现多样化的研究视角。
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