描述
该专业整合了解剖学和生理学的互补学科，侧重于人体形态和功能如何适应和适应不同的环境压力。除了从分子到人口水平的这些学科的基础信息外，您还将在人类健康（包括运动）的背景下检查形式和功能。在第 3 级，您将形成对不同人类系统的综合概述。本课程中介绍的理论辅以实际实验室经验以及人体尸体材料的解剖和研究。该专业还允许您选择在文化和社会背景下研究人类和我们不断变化的环境的单元。
人文科学（解剖学和生理学）的跨学科性质侧重于文化如何影响人类社会，以及如何将这些知识应用于健康科学相关学科。该专业为联合健康研究生课程的知识和能力奠定了坚实的基础，并为升读以下西澳大学联合健康研究生学位提供了直接途径：临床听力学、药学和验光学。
结果
学生能够 (1) 整合人类生物学的关键知识和概念，包括活细胞和大分子的结构和功能特征以及蛋白质遗传、复制和翻译的遗传机制；(2) 从宏观和微观两个层面描述人体的结构和组织层次；(3) 整合关于人体系统（从细胞到器官）的结构和功能及其功能如何协调的关键知识和概念；(4) 描述和理解人体在不同环境条件下的生理机能
; (5) 展示团队合作能力
; (6) 展示对人类多样性的价值的理解以及它为各种健康相关学科提供信息的方式；(7) 在图书馆研究、批判性科学阅读、清晰的书面和口头交流以及有效的数据收集、分析和解释方面表现出能力
; (8) 应用与健康相关科学相关的就业和进修所需的知识和技能。
拓宽指南
扩展专业提供解剖学和生理学学科的深度知识，为学生在健康科学相关领域的进一步学习或研究做好准备。建议未成年人补充这个扩展专业中的单元将扩展以下知识：“数据科学”以获得数据管理和分析方面的额外技能，这些技能在健康相关行业中变得非常重要 “环境经济学”，更好地理解环境对人类形态和功能的影响；“大脑与行为”探索神经科学的相关学科；“妇女健康”，以更好地了解生殖生物学和相关健康问题的复杂性；“OneHealth”和“地球的环境挑战”
先决条件
数学方法 ATAR 或数学应用 ATAR，第一年有一个数学单元。没有 ATAR 数学成绩的学生将参加第一年的两个数学单元。
化学 ATAR 或第一年修读的额外化学单元。
不兼容
MJD-PHYGY生理学（ID 118）
MJD-ANHBY解剖学和人类生物学
培训班
人文科学（解剖学与生理学）【2023年停办】只能作为学位专业选修以下学位课程：
- BP031 人文科学学士
- BH005 哲学学士（荣誉）
