描述
随着世界变得越来越全球化，理解和尊重个人之间的文化和身体差异变得至关重要。该本科课程的核心单元将为学生提供理论框架，以了解生物和文化变异是如何发生的，是什么力量塑造了人群之间和人群内部的这种差异，以及我们如何利用这些信息来了解当前的社会困境并提供帮助寻找解决方案。这些关键概念在这个扩展专业中通过一系列单元进行探索，这些单元考察了当今世界“作为人类”的生物学，重点是人类的生物学和行为如何受到遗传、发育、生态和文化因素的影响；
这个扩展专业的独特之处在于在理解复杂生物系统的同时开发数据/分析分析技能。数据分析/统计单元的顺序将培养对研究设计、数据类型（通常是观察性数据）、理解复杂关系的方式、在实际生物系统中进行预测和模型交互的能力的理解。
重要的是，这个扩展专业增强了未来所需的技能，例如分析思维和创新、批判性思维、复杂问题解决和编程。此外，该项目的单元套件将培养其他相关的可转移技能，以便与参与社会和公共卫生政策的社区、政府和行业团体进行有效沟通和参与，并为学生在广泛领域的荣誉做好准备科学与健康。
结果
学生能够 (1) 展示对决定种群内部和种群之间人类差异的进化过程的理解；(2) 应用获得的知识来明确定义关于人类进化和行为生物学和生态学的问题，特别是与人类适应和适应自然环境的过程有关的问题；(3) 获得知识并展示寻找信息或设计实验以回答与人类进化和行为生物学和生态学领域相关问题的技术；(4) 从人类进化生物学的角度批判性地吸收、分析和讨论所获得的有关社会、生物和经济问题的信息；(5) 了解人类进化生物学原理如何为人类生物学、社会和公共卫生政策的研究提供信息；(6) 应用适当的技术来收集、视觉呈现、分析和解释来自广泛来源的数据；(7) 为复杂的生物系统选择合适的数学/统计模型。
拓宽指南
所有在西澳大学攻读学士学位的学生都必须通过完成学位特定专业以外的至少四个单元（24 学分）的学习来拓宽他们的学业。拓宽是您探索其他感兴趣领域、研究新学科和知识范式以及塑造您的学位以适应您自己的愿望和兴趣的机会。你们中的许多人将能够进行比这个最低限度的扩展学习更多的工作，我们鼓励你们这样做，并在学习过程中尽可能多地追求感兴趣的领域。
推荐未成年人
OneHealth：人类健康与环境
科学传播
先决条件
数学方法 ATAR 或同等或更高或数学应用 ATAR，第一年有一个数学单元。没有 ATAR 数学成绩的学生将参加第一年的两个数学单元。
化学 ATAR 或同等或更高或第一年修读的额外化学单元。
培训班
人文科学与数据分析只能作为学位专业选修以下学位课程：
- BP031 人文科学学士
- BH005 哲学学士（荣誉）
