关于这个未成年人该辅修课程结合了日本社会的语言学习和文化知识，旨在提升 STEM 毕业生的就业前景。它使学生具备与不同文化背景的人进行交流和谈判的技能。毕业生将能够在不同的情况和背景下恰当地说话和举止，并展示对日本文化和社会的理解。通过与医学、社会科学、科学或工程专业配对，学生在毕业后进入全球就业市场时获得优势。 对于选修与其他单元集（专业或辅修）共享单元的未成年人的学生：为了使未成年人在学术和毕业文件中得到认可，学生最多只能有一个单元它们的单元集之间重叠。结果学生能够 (1) 以口头和书面形式证明日语水平，相当于日语能力测试的 N5；(2) 展示文化能力和对日本当前社会文化问题的理解；(3) 通过各种媒体和搜索技术获得日语的信息素养和管理技能。不相容
MJD-JPNSB日本研究
MJD-JPNSI日本研究
MJD-JPNSP日本研究
采取所有单位（18分）：
| 可用性 | 单位代码 | 单位名称 | 单位要求 |
| S1 | JAPN1401 | 日本语 1 | 不相容
ATAR 日语 11 年级或更高。 |
| S2 | JAPN1402 | 日本语 2 | 先决条件
JAPN1401日语 1 不相容 JAPN1102 日语初学者 II |
| S1 | JAPN2001 | 日本3A | 先决条件
JAPN1402日语 2 不相容 JAPN2201 日语中级桥 |
取单元值 6 分：
| 可用性 | 单位代码 | 单位名称 | 单位要求 |
| S2 | 亚洲3002 | 日本社会和文化的问题 | 先决条件
任何 2 级亚洲单位 不相容 ASIA2218 日本：社会和文化紧张局势。 |
| S1 | JAPN2403 | 日本语 3 | 先决条件
JAPN1402日语 2 并存条件 JAPN2001日语 3A 不相容 JAPN2203 日语中级 I |
Students are able to (1) demonstrate a Japanese language proficiency, in both oral and written forms, equivalent to N5 of the Japanese Language Proficiency Test; (2) demonstrate cultural competence and an understanding of the current socio-cultural issues in Japan; and (3) acquire information literacy and management skills in Japanese through a variety of media and search techniques.
