从本质上，学术类essay写作的结构是线性的。也就是说，从一开始提出了一个idea或者argument，那么就需要将这个概念按照特定的order予以呈现，从而让读者能够understand。因此，合格的国外英语论文结构是能够照顾到读者逻辑的。当然，也完全可以通过有目的地架构一个essay，让特定的信息突显出来，或者让信息以特定的顺序予以呈现，从而达到影响读者掌握信息的效果。因此，在常见的introduction，mainly body和conclusion这样的论文架构之内，完全可以按照写作内容和写作风格，进行调整。
一篇国外论文辅导之所以需要分为不同的parts，是因为不同的part包含的信息是不同的，比如，有introducing topic的，有分析数据的，有提出counterargument的。在论文的结构中，只有intro和conclusion这两个部分的位置是固定的，其他部分的位置则是灵活的。比如，提出反证，既可以单独作为一个part出现，也可以出现在正面论证的后面。
可以将论文写作看成一个不断解答读者可能提出questions的过程。如果论文是提出观点进行论证型的，那么最好能够按照不断提出问题，回答问题的方式写作。如果在阅读essay过程中，无法让读者提出问题，那么，这篇essay可能就是一个简单的陈述事实，没有观点，自然也不合格。
看到一篇essay，首先可能提出的问题是：是什么。将观察到的研究对象的本质予以表述，并且拿出证据证明你的论断的正确性。这个部分需要出现在引言部分，但是不能泄露太多。第二个问题是，怎么会如此。这个部分涉及具体的论证，比如可以提出反证，证明你的论点是如何应对反证的挑战；或者提出新的证据，证明new evidence起到了证明观点的作用。最后的一个问题是，有什么用。需要证明对某个现象的解释在bigger picture的范围内有何作用，解释其significance。这个部分既可以在intro部分简单提及，也可以在essay的end部分详细的介绍。
如何架构。需要针对研究对象，预测读者的expectation，读者可能希望在这篇essay当中看到什么，以及按照什么logic的顺序；同时还需要采用一种有助于理解的逻辑结构。这里介绍一种方法：将argument以一种叙事的方式呈现出来。这样能够在写作的时候，保持一种叙事的顺序，在提出反证或者提出新的证据的时候能够提醒自己注意读者的阅读体验。比如，先将thesis以一两句话尽量简洁的表述，之后分析其之所以重要的原因。随后，阐述你预想的读者可能最想知道的内容，及其原因，并提出用于分析的证据。按照这个结构，直到穷尽“读者”可能想要知道的所有内容。总之，这种方式便是假设writer自己是读者，按照读者可能想要知道的内容以及顺序，将topic所涉及的所有idea全部一网打尽。
最后，argumentative essay需要尽量避免按照时间线排列的论文结构。这种结构只是简单的按照source的时间，而不是按照理解一个topic的逻辑顺序进行。
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