近期，英国翰思教育在后台收到不少关于留学dissertation写作的问题，特别是不少留学生面对毕业论文创新点怎么写的时候，只能想到论文填补了什么空白，实现了什么突破。如果论文真实的发现了别人没有发现的问题，或者回答了别人没有能够解答的问题，给出上述创新点的回答没有任何问题。但如果论文并没有上述实质层面的创新，我们可以从哪些方面对创新点给出回应呢？下面英国翰思教育来分享一下自己的想法。
第一，从研究方法层面进行创新。比如可以表述为，通过大量的阅读相关领域的文献，发现对该研究问题的研究多采用了定性或者定量的研究方法，而本文则采用了mixed research methodology，使得研究不仅能够结合定性研究的深度思考特点，还能运用定量研究的整体考量，使得最终的研究结果更为客观，具有全局视角。
研究方法的创新还可以使用跨学科的研究方法。写作套路为，对研究问题A的研究多以社会学为背景，本文研究采用了将社会学和经济学相结合的方式，将xx数据在两个学科中的表现和implication作为研究重点，由此弥补研究问题A长久以来作为单一学科研究对象所带来的视角局限和研究不足。研究方法的创新需要建立在大量阅读之前研究成果的基础之上。仅仅看8、9篇论文从而得出该领域对研究问题的解决普遍采用了定性研究方法，进一步提出本文创新性的使用了定量分析或者发布调查问卷的方式显然站不住脚。
第二，以研究理论作为创新。可以表述为：本文采用了理论H，而这一理论常被用于对Y问题的研究。本文从某某视角出发，认为理论H能够提供解释问题A的另一种可能。以研究理论作为创新点需要在正文写作中将论述对象与使用的理论进行深层结合，既可以将理论拆分成为不同的部分，之后用理论进行解释；也可以从不同的角度对问题给出分析。总之，以研究理论作为创新需要将之前不常用的理论用于研究问题，而对于已经成熟的领域，之所以某个理论不常使用，必然存在某些难以解决的问题，如果能够克服这些潜在的问题，写出创新点也不是难事。
第三，从问题的表现或者某个最近emerge的现象为创新点。此种创新的practical application的作用更强。往往深度结合新出现的问题和常规理论完成问题的解答。比如，新兴就业模式的兴起对原有employment issue的解决模式提出了挑战，通过对具体挑战以及带来影响的分析，发现可以将其分为几种类型从而进行类型化应对。
当某个问题尚处于苗头阶段的时候，对其定性、类型划分、特点总结等等可以在很大几率上取得创新。但如果对于新兴问题的界定发生重大误差，很容易导致后面的内容全部写偏。写新兴问题最好能够征求教授或者相关从业人员的意见，让问题的分析过程和结论更加贴近现实层面的理解。
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