在研究过程中，如何阅读一篇高质量的literature是需要一定技巧的。不带技巧的阅读，只是简单的从头到尾将article浏览了一遍，其中的关键点，其中的问题，思维方式，论证方式等等值得用到writing之中的东西，就会被忽略掉。如果确定一篇文献非常重要，值得反复阅读，那么推荐将文献阅读过程分解成为五个过程，分别是快速浏览阶段，挖掘问题阶段，带着问题阅读阶段，思考文献提出的主要point以及最后再阅读。
在新拿到一篇文献之时，从头仔仔细细读到尾是不合适的。最好能够先粗浅的看一遍，大概了解文献的标题，headings，其中使用的cases以及主要的结论。这是为了在后续的阅读中，能够形成总体印象。
在形成了general的印象之后，便可以带着你的问题在文献中找到对应的答案。找答案并非简单的拿着别人文献之中得出的result或者conclusion就放在你的writing之中，更多的时候除了知道答案是A之外，我们还需要明白别人是如何得出答案为A的过程和理由。文献中的论证的逻辑过程，论证的素材等等，往往比答案本身更加重要。
在初步找到你想要的答案之后，为了避免遗漏关键的信息。还需要细读。这里就可以从头到尾仔细读。一开始就重头到尾仔细读，和将article进行分解之后再仔细阅读的体验是非常不同的。这个时候，如果是之前反复看过的关键问题点的部分，或许能够通过带着上下文阅读，发现之前遗漏的信息。
读完之后的阶段。可能有的同学的阅读习惯是读完了就放在一边，不再去想它。但是想要吃透一篇article，你总是需要去回想其中的内容。我们读一篇article不是让自己自愿去接受文献内容的洗脑，而是需要带着自己的观点去批判性思考。一篇文献看完之后，多多少少有些内容都是超出了你原先的认识，此时你要去思考为什么别人的观点是这样，是不是有什么错误（没错，即便是发表出来的文献也是有可能出错的，不要放弃合理的怀疑）。
合理的怀疑也就是所谓的批判性思考方式。这种思考方式将决定你写的essay或者report能不能达到国外学校所要求的学术标准。作为线索，可以反问自己如下问题：文章的关键论点是什么，作者写这篇essay得结论是什么，作者在得出结论的过程中用上了哪些证据，这些证据是原始证据还是二手证据，证据在你看来是否正确或者真实，证据是单一还是多样，是weak还是strong。作者在论证的过程中，是否明确提出了某个假设。如果他没有明确假设是什么，那么他在论证过程中，是否使用了unstated假设或者某种常用的观点。作者采用的论证用的假设是否正确，是否附带条件，放在另一种condition之中，假设能否被verify。
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