留学生学术论文是遵循一定的科学规律而撰写的论文，其目的是为了揭示某一个科学（包括社会科学和自然科学）中的某一规律或解释某个现象。因此，客观性（Objectivity）是英国学术论文的命脉。失去了这个基础，学术写作就变成了无源之水无本之木。那么如何做到学术写作的客观性呢？下面英国翰思教育总结了几条基本原则。
第一，Don’t tellbut show
要做到这一点，首先要明白学术论文的本质。学术论文不同于主观目的性较强的那类写作诸如商业报告、新闻评论或者年度总结等文稿，这类文稿往往具有夸张性、偏差性等主观目的。而学术文章是客观公正的科学写作，作者的任务是摆事实讲道理，至于结果有没有人接受，那不是自己能左右的。所以，在写作的过程中，特别对于那些设想性、理论性或者是总结性的东西，不是直接Tell读者的，而需要通过证据和证据链，来展示自己推理的逻辑性和科学性，这就是所谓的Show the result。
第二，Be specific
这也是中国留学生经常犯的错误之一。所谓Be specific，指的是一系列学术写作的要求。首先，表达内容要精准而具体，不能含糊其辞，所指不明。例如There are many flowers in the garden这样的句子，就属于这样的典型。因为Flowers是一个抽象化的总称，不是具象性的东西。这样在读者脑海里形成的印象就是模糊的、抽象的、不明确的。如果把这个句子改成There are red roses and pink lilies in the garden，形象就变得鲜明具体，从而描述效果就变得Specific而不是抽象的。同理，在学术性文章里，要避免使用过于抽象和模糊的表述，而要采用具体鲜明的字眼。
第三，Be analytic other than descriptive
这个是写作过程中最难做到的。特别在说理性的文章里，过多地使用描述性的文字是写作上的大忌。为什么会这样呢？这其中的原因无非是描述性文字知识浮在表面的认知，并不能深入到事物的精髓。同时，描述性文字往往也是作者主观肤浅的认知，不具备一定的客观规律性。作为学术性写作，读者看重的是说理的深度，并不满足于表面的文字描述。因此，分析性语言才是学术文章的精华所在。充分运用分析性语言，作者才能对所论述的问题的本质进行深度剖析，挖掘问题背后的逻辑联系，最大程度地展现给读者深层次的思考。
第四，Be based on extensive materials
最后，学术论文的观点，一定要建立在充分的材料基础上。这里面所谓的充分性，指的是全面性和代表性。个别的、数量有限的例证，比如事实、数据等，如果不具有普遍性，是不能作为有力的论据进行论证的。孤立的例子并不能说明什么问题，相反，有选择地使用孤例，反而体现了作者以偏概全的武断性。所以，为了保证论文的客观性，比如使用大量的、具有普遍性的论据，才能使文章具有一定的说服力。
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