essay可以说是一种比较简单的assignment形式。一般情况下，学校assignment要求的essay字数会在2000-3000字之间。结构方面，essay一般是由introduction，body和conclusion组成的。Essay的题目多种多样，可能是理论论述，也可能是案例分析。我们可以根据题目的不同调整我们写作的内容和引用的数据等。只要我们能够把理论解释清楚，或者将案例分析清楚，并将题目问题回答完整，便不难得到好成绩。然而，有些时候，我们的essay得到的分数不高，甚至不通过。通常情况下，essay不通过的原因无外乎以下几点：
1.不符合题目要求。不符合题目要求的方面有很多，比如字数不够，审题不完整或者我们找的案例不符合题目要求。
2.抄袭。在写作过程中，我们可能会引用不同作者的观点或者数据支持我们的论述。但是在引用中，我们可能会因为直接引用等问题导致抄袭率过高。
3.语法问题。这个是写作过程中最常见的一个问题，也是最容易解决的一个问题。
接下来，我们就针对这几个问题给出解决建议，以便帮助大家在essay中取得高分。
首先，我们要注意的是审题。不管是做什么形式的assignment，审题都非常重要。通过审题，我们可以知道题目要求我们做什么。比如一些assignment的题目要求我们做案例分析，有些则是要求分析某个理论。通过审题，我们也能知道该essay的字数要求。通常情况下，essay的字数是在题目要求的字数的基础上做10%增减，字数太少或者太多都容易被扣分。
在审题过程中，我们还需要注意题目对案例和对理论的要求。比如assignment中会出现的一些内容，如该assignment是为了课程中的哪些outcome设计的。有些assignment中会要求我们选择的案例需要符合哪些条件，比如需要找某种规模类型的公司等等。只有认真审题才能知道我们应该怎样选择合适的案例。关于题目的要求，我们除了需要在assignment中仔细查找，有时也需要在后续的课堂discussion board中留意老师的一些资料。
关于抄袭。当我们在essay中引用数据或者一些观点的时候，我们不可避免地需要用到其他作者的一些观点和一些数据。在这种情况下，我们需要改变语句降低抄袭率。对于文本观点的引用，我们可以通读全文并总结出关键词句。将关键词句引用到essay中，避免整段摘抄。而在引用数据的时候，我们可以把图表引用到文中，在描述一些数据的时候，我们可以用四舍五入的方式进行引用。例如原文中数据是27.8%，我们在引用的时候可以写为near 28%。如果原文中的数据是27.2%，我们在引用中可以写成more than 27%。同时，在一些增长或者减少的数据引用中，我们可以根据情况运用increase by或者increase to等等词组来避免直接抄用数据。如果我们在写作过程中不可避免地需要引用文本或者数据，那么我们需要把文献备注标注好。并且，在写作过程中，我们要控制直接引用的文本字数，以便控制好抄袭率。
第三，语法问题。在我们中文的表达习惯中，我们通常会使用长句来进行讨论和表述。通过不同的因果关系或者转折来表述我们的理解和分析。然而，在英文表述中，由于语言掌握的熟练程度差异，我们可能不能很好地处理英文长句的逻辑关系。因此，如果我们还是用长句进行写作，那么在写作过程中我们可能会混淆了句子各个的主语和逻辑关系。为了更好地表达我们的理解和分析，在英文写作过程中，我们应当尽量运用短句。在短句中，我们可以运用不同词组表示不同短句间的逻辑关系，例如however, but, because of this, therefore,in addition, in spite of。在一些表述中，我们也可以运用on the one hand, … on the other hand，等等的词组来说明短句之间的关系。总而言之，我们需要做的就是避免运用长句造成的逻辑混乱。在全文完成之后，我们也可以找同学帮忙做一个proofreading，有些表述我们自己看着似乎是可以理解的，但是在别人看来可能会存在一些逻辑混乱的情况。通过proofreading，我们不仅可以调整语法中的错误，也可以找出我们自己在表述中出现的逻辑问题。因此，proofreading对于我们提高essay的成绩会有一定帮助。
总而言之，要想取到一个好成绩，我们需要从拿到题目的时候便开始认真审题。最好的方法就是划出题目中的重点，查找资料支持我们对这些重点的论述。在组织语言的时候，我们应当尽量用短句描述，而避免用长句造成逻辑混乱。通过这些小tips，希望可以帮助大家提高essay质量。
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