在国外留学，英国学术论文写作是必须解决的难题之一。与国内的高中英语教学不同的是，不管是完成国外大学布置的assignment，还是完成academic essay writing，都需要学生尽量避免一些习惯的主观性用语，比如高中英语作为常见的I think，in my opinion，as far as I know等等。总而言之，正如在中文写作中尽量少用我认为，本人的观点等等，在英文写作中同样少用I，My opinion等主观性较强的表达词汇。
英国学术论文的写作需要学生阅读大量的文献，可能需要阅读的文献的范围会超过教科书的覆盖范畴。有的同学在阅读文献时，脑中没有具体的问题或者观点的持方，就会陷入看了很多材料，但却不知道文献在说什么，表达什么意思，更加无法将阅读到的内容用到论文的写作中。因此，文献的阅读不同于小说或者新闻的阅读，我们看学术论文不是看个热闹，也不是看是否有新奇的故事，而是看观点结论以及论证的过程，论据的使用和采信。
留学论文，除非学校课程中明确规定或者老师明白说了不需要引用，否则都需要引用他人文献。文献分为一手来源和二手来源。如何区别一手和二手来源呢。一个简单而直接的方式是：如果是观点，则肯定是二手来源；如果是事实的介绍和陈述（不加观点的加工），则是一手来源。
引用primary和secondary的文献来源并没有特定的数量或者比例要求，一篇论文可以只有一手文献引用，也可以只有二手文献的引用。具体引用哪些文献，需要服务于essay的具体写作。文献的引用要注意按照学校规定的具体格式，未能按照具体referencing style来引用的，如果遇到了对格式要求特别严格的教授，非常可能因为引用格式的错误问题而将整个论文评为fail。引用的观点和facts都需要服务论文的主题。那些对文章主题没有帮助作用的引用坚决不能采用。这种引文用上去，既无法突出主题，还将占据宝贵的字数。
在引用文献时，如果发现直接引用的文献中，还间接的出现了其他作者的文献，此时，便需要将间接使用的文献用上去。进一步的，如果间接使用的文献对论文的写作更重要，则需要将该文献下载下来，具体了解文献表达的含义。文献的引用应当成为一个潜移默化的习惯，如此以来才能有效避免在自己不知情的情况下，使用了某个文献而未标注引用从而被学校认定为抄袭，构成学术不端的灾难性后果。
虽然英国学术论文讲究对知识产权的尊重，需要用引文来证明论证的充分和扎实。但是这并不代表论文的写作不需要原创性。在写论文时切忌将别人的观点和事实简单堆砌，这样写出来的更多的是文献综述，而论文需要将自己的观点作为引用他人观点和事实的引线。
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