澳洲硕士毕业论文的准备工作首先是确定选题。选题是为文章定下基本的调子。对那些要写什么已经成竹在胸的同学而言，选题已经不是问题。而对那些选题还未定的同学，就需要制定一个定下选题的plan。
研究plan的目的在于明确选题是否具有研究的价值，要问问自己这个问题为什么值得研究，如果不进行研究是否有何不利后果；如果进行研究，是否能够得出什么值得推广或者反复使用的方法。对一直在学校里沉浸在学术氛围中的留学生来说，做哪些研究才具有现实的价值可能并不是很清楚。而在撰写研究plan的时候就需要question youself，这个topic是否具有任何理论或者现实的价值。如果暂时不能想起来任何价值，那么也不要直接否定选题，而是通过各种渠道，去探寻是否能够扩展价值或者扩展命题，使得研究具有价值。
澳洲毕业论文不是几百上千字的小essay，不能抱着我先随便写一写的心态。一旦抱有这种心态稍微好一点的结果是，写着写着发现没有内容可写了思维枯竭了，需要另行come up with a new idea来写，这样写出来的内容能够凑够两到三万字，但内容之间分割痕迹较为明显，让人看不懂每个part之间的关联是什么。差一点的结果就是，写出来的东西完全用不上，不得不不断推翻重头再来，既浪费时间又不断否定自己，非常挫败。
所以对学术小白来说，指定plan按照plan来做，可能结果不会非常优秀，但能够保证不会失败的太难看。plan的目的是树立一个Lighthouse或者目标，在搜索材料进行发散思维的时候，不断的看看这个目标，检查自己所conduct 的collection 是否符合这一目标。与该搜集材料目标的内容契合度较高的，就需要保留；契合度低的也可以保留；完全没有关联的直接pass，不要浪费时间去看。
指定完成研究plan之后，可以及时与授课老师保持沟通。如果导师对plan表示有兴趣，或者给出plan有研究价值的评论，则该计划可以implement下去。如果导师对plan的兴趣不高或者直接提出plan是否有研究价值的疑问，则可以直接止损，寻找下一个写作选题。当然，这里与导师沟通应当注重坚持自己的想法。毕竟一次性的口头沟通，可能存在沟通不到位的情况，导致导师未能清楚了解到你的想法究竟如何。
比如你的目标计划可能是针对case展开实证性研究，而你的口头表达可能更加偏向于对个人typical case的定位、价值进行沟通，这可能导致导师错误理解为你想要写的内容是对case进行具体分析，从而给出否定写作plan的建议。此时你应当做的并非直接abandon已经制定好的计划，而是再次整理口头语言，进行第二次或者第三次沟通，一定要在确定导师明白你的计划安排的前提下，并且给出否定评价之后，才放弃original plan。不要因为导师错误理解了你的写作计划和选题，而葬送了一个明明可以有研究价值的选题，这是非常重要的。
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