对于很多留学新生来说，英文论文写作具有很大的挑战性。但由于受到英文水平的局限，新手写作英语论文时，往往在选词（Lexicon）和表达（Expression）上不能做到随心所欲，这样就在很大程度上影响到写作质量和表达效果。那么对于新手来说，如何闯过语言这一关，从而实现写作上的表达自由呢？ 从本质上来讲，留学essay写作是符合一定学术逻辑的思想表达。因此，写作本身并不仅仅局限在语言层面，而在逻辑思维和语言表达不能做到同步。这对于新手来说是致命的弱点。因为即便有很好的思考和表达欲望，也不能准确地、自由地使用英文来表达自己的思想，这往往是很痛苦的。有什么好的建议来解决这个矛盾吗？下面英国翰思教育就这个问题进行简单的探讨。
写作是思想的文字表达，因此，写作最终决定于作者的语言水平和表达能力。英语论文的写作，当然取决于英文水准。但新手的英语水平有限，就需要灵活考虑这个问题。在英国学习的中国留学生，很多同学在刚接触英语论文的时候，就经常受到这个问题的困扰。在此小编建议在不同的阶段采取不同的写作策略，可以获得事半功倍的效果。根据作者的英文水平的高低，（自然而然地）存在着三个阶段不同的处理方法。
第一阶段：绝对新手
这一阶段的同学英语基础弱，表达能力差，信心不强。对于他们来说，直接用英文思考和写作是有很大难度的。小编建议这类新手先写中文稿，再在中文稿的基础上写英文稿（记住英文稿并不是中文稿的逐句翻译）。之所以这样做，是为了跨越内容和逻辑上的障碍，用更加熟悉的中文母语，表达出自己的思想，这样至少在逻辑条理上做到自洽，不至于到达文和理都不通的地步。如果在绝对新手阶段仍旧拘泥于直接用英文写，就会立即陷入遣词造句的困难上，结果就是花很多时间也写不出什么内容来，反而错过了很多重要的东西。
第二阶段：具备一定的语言积累
这一阶段的同学，指的是在英国生活和学习一段时间后（比如一年左右），英语水平逐渐有了很大的长进。同时在平时的学习和阅读中，积累了一定量的语言素材，英文表达能力也逐渐提升，但仍未达到自由表达的程度。小编建议他们在写作英语论文时，先用中文搭建文章的主体结构（比如文章的论点、研究空白、研究问题和研究目的这些基本的元素），然后在这个基础上用中英文结合的方式稳妥写作。这样就能够在思想和语言上都保持较高的水准。
第三阶段：自由表达阶段
等到自己的英语水平有了突飞猛进的进步，已经具备了直接用英文思维和写作的水平，就需要把中文扔掉，直接用英语写作了。毕竟中英文的思维习惯和表达方式存在很大差距，总是借助于中文思维，写出来的英语论文总会存在着语言逻辑和思维逻辑的障碍及矛盾。所以直接用英文写作，是质的飞跃，也是新手们最终努力的目标。
总之，采取什么样的策略来撰写英语论文，决定于学生不同的英语水平。从低级到高级是一个循序渐进的过程。在这个过程中通过不间断的阅读和练习，并积累语言素材，才能在写作表达上逐渐取得进步，实现写作表达的自由。
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