描述:
数学是对普遍模式和结构的研究;它是世界的量化语言;它是信息技术、计算机科学、工程和物理科学的基础;它在生物和医学科学、经济学、金融学、环境科学、社会学和心理学中发挥着越来越重要的作用。
数学专业旨在提供微积分、线性代数和使用微分方程的基本建模技术的基础。同时,批判性思维将通过定量问题的分析来发展。有了这种背景,学生将准备好在广泛的数学领域追求他们的兴趣,通过选择适当的纯数学或应用数学领域的晚年课程,或这些课程的组合。这些后期课程加强和扩展学生的定量技能,并提供对数学的许多分支以及它们之间的相互联系的更大认识。
具有良好数学背景的学生在职业可能性方面有更多选择,并且几乎在每个定量领域都受到研究生学习的高度追捧。正如《悉尼先驱晨报》经济编辑罗斯·吉廷斯所说,“雇主非常看重数学能力,更有可能雇用具有良好数学背景的人”。
学习目标:
完成数学专业的学生将能够:
- 展示对微积分、线性代数和微分方程的思想、概念和技术的掌握。
- 确定解决应用问题所需的数学知识。
- 阅读、理解和编写数学证明。
- 通过将想法转化为精确的数学公式来解决非常规数学问题。
- 正如对定量问题的批判性分析所证明的那样,清晰地、顺序地和逻辑地思考。
- 欣赏数学通过其在物理、生物、医学、社会和经济科学等领域的影响而融入日常生活。
- 展示对数学的许多分支以及它们之间相互联系的认识。
- 展示对高等数学分支的更深入理解。
- 借鉴基于学科的合作经验、交流数学知识和专业行事以及进一步学习或专业追求的责任感。
- 认识到持续专业发展的重要性,并能够通过独立阅读和学习来扩展数学知识。
其他信息
给学生的建议
您应该参加哪些第一年课程?为了更好地选择晚年课程,建议学生修读 MATH1115和MATH1116,尽管专业可以完成MATH1013和MATH1014。特别是,认为自己可能想在数学方面取得优异成绩的学生,应完成MATH1115和MATH1116。
有兴趣主修数学但没有合适的背景来开始MATH1013的学生,可以在开始MATH1013之前完成 MATH1003。
学生应向该数学专业的学术召集人寻求进一步的课程建议。
相关学位
- 文学学士(BARTS)
- 语言学士(布朗)
- 哲学学士(荣誉)/理学学士(荣誉) – 澳大利亚国立大学作为家庭机构(APNSC)
- 理学学士(BSC)
- 理学学士(高级)(荣誉)(ASCAD)
要求
主要要求
本专业要求完成 48 个单元,这些单元必须来自数学数学学科领域,其中:
最多 12 个单元必须来自完成 1000 级数学课程,其中必须包括:
完成以下课程后的 6 个学分:
代码 | 标题 | 单位 |
数学1013 | 数学与应用 1 或 | 6 |
数学1115 | 高等数学与应用 1 | 6 |
完成以下课程后的 6 个学分:
代码 | 标题 | 单位 |
数学1014 | 数学与应用 2 或 | 6 |
数学1116 | 高等数学与应用 2 | 6 |
至少 18 个单元必须来自以下列表中的课程完成:
3000 级数学 (MATH) 课程