紧跟在英国毕业论文results之后的是discussion部分，discussion部分是整个毕业论文中最需要体现作者自己的分析和判断能力的部分。由于在results部分不需要也不能将result进行分解和结合自己的理解进行评述。这些评述的部分便只能放在分析讨论部分。
在讨论部分，主要写明如何分析results部分的数据或者结果。换言之，不能就未在之前一个部分出现的result进行分析。如何进行分析？有的同学可能对于如何分析感到棘手，不晓得从哪里开始。有的同学则脑中有很多想法，但是无法性系统性的分析结果。
建议可以首先结合在引言中提出的研究问题、研究目的以及现有的文献研究成果进行。将研究结果和研究问题进行分析，可以得出这一结果是否验证了研究的hypothesis的目的。将结果和研究目的结合，可以得出本论文的研究目的是否得以实现的回答。将结果和现有文献结合分析，能够得到现有文献是否对反映了或者充分的预测了result等的。如果result之中有现有文献没有cover到的范围，则说明了现有研究有局限性。此外，分析讨论部分还可以就将来的发展方向做出预测。比如，如果有局限性，则可以说明局限的对reality产生的影响，从而提出未来的发展方向。
分析和讨论部分是整个毕业论文中需要体现作者自己creative thinking， critical thinking的部分。建议不要将讨论部分只写成一个段落。可以从不同的角度划分成为不同的sub-section。只有在分析部分完成程度高的基础之上，才能自然的lead to结论部分。conclusion结论部分是论文的culmination。在这个部分，需要将之前的所有关键要点和发现带到一起，提出最终的conclusion。类似于一个小故事，所有的线索汇总到一起，代入到提供谜底的时刻。
结论部分需要再次结合研究问题给出终结性的结论，给出明确的回答：研究问题已经得到了解答，研究目的也得到了实现。基本上，未能解答的研究问题或者目的是不会写成论文的。也不建议在毕业论文这么重要的writing task中写作者未能实现预定的研究目的。
既然回答了已经实现了研究目的，则进一步的需要说明实现这个目的能够产生什么效果。不要管是否实际上能够产生什么效果。直接写作者预计，从理论上本文研究的成果将能产生何种implication。效果既可以是理论上的，比如促进了什么理论发展，填补了理论研究的空白，加强了不同理论之间的连接。还可以是对实践的效果，比如，纠正了错误观点、引领了实践发展，提高了效率等。
Bibliography，将所有用上的（注意这里是用上的，没有用上的文献就不能出现）按照不同的分类呈现出来。比如books最先出现，之后是journal，然后是电子资源，分析报告、会议纪要或者调查问卷等。这种文献的呈现顺序一般是按照发表载体的难以程度进行，越是需要经过专业人员层层审核才能发表的文献，越是享有优先的排序。
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