英文学术写作的一个重要特点是通过论证输出观点。写作的核心分别是argument和论证的过程；写作的形式是formal writing以及正确使用表述的words。常见的英文学术写作有四种类型，描述型写作用于描述某个人物或者某个事情。在literature review的写作中，便需要用到描述型学术写作将研究对象的基本概况等说清楚。
分析型写作是更为常规的学术写作，常用于议论文或者一般的研究型essay。主要是通过分析某个研究对象，发现其是否存在问题，分析问题的原因，预计产生的影响等。说服性写作类似于分析型写作，但是其重点从简单的分析的基础之上有所突破，并非客观的分析，而是带着说服他人接受某个观点为目的进行的分析。最后还有reflective 写作，比如self-reflection，表达作者在写作或者研究过程中thoughts是如何发生了转变等。
在开始进行学术写作之前，需要确定好目前进行的写作task是什么类型的写作。决定了写作的类型之后，建议可以确定一个写作的outline。虽然各种写作均建议使用outline，尤其在学术essay写作这种字数动辄几千字，讲究思维的多维度和论证的逻辑连贯性的写作中，outline能够避免因思维的混乱或者遗忘导致内容的重复和无序。
下面，英国翰思教育给大家介绍四个提高学术essay写作的小技巧。
第一，弄清楚阅读的受众。了解受众需求是写作的第一步。按照受众的需求决定使用的语言是更加偏向于formal还是选择轻松、容易理解的。
第二，提出清晰的claim。学术写作一个非常容易犯下的错误是未能提供一个清晰的观点，从而让人看完之后不清楚到底在说什么。提出一个清晰的claim能够让所有的支撑材料以及论述过程全部围绕该claim进行，从而避免浪费字数在介绍或者分析与之无关的内容上。
学术型写作并非老师直接给出title就能写的。更多的需要研究人员自己去寻找、确定claim。主张的确定首先建立在选题或者question的基础上。选题是比较复杂的。需要将一个宏大且宽泛的theme细化为一个具体的question。在确定好研究问题之后，还需要评估该问题是否具有研究的价值。如果研究一个具体的问题能够引出理论上的价值，那么这个为便是能够深入挖掘的。当然，具有价值的question不是单靠自己冥思苦想便能想出来的，主要依然需要依靠阅读文献，发现目前的研究热点或者趋势。
第三，有效使用论证素材。学术写作使用的论证素材是多样的，可以是实验数据，统计数据，专家观点等。论证数据的使用是为了support某个中心观点。不要使用明显为业界所排斥的期刊刊载的论文。
第四，论证。论证是学术写作的核心。相当于与reader通过文字进行的communication。如果在论述的过程中，能够遇见到读者可能产生的doubts和question，那么便需要对此作出回应。比如，可能预见到读者对于某个观点的正确性的理由给的还不充分，直接对其进行回应，比如先承认，然后进一步的解释，所产生的效果会比不回应更好。
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