批判性反思是一种思维方式的呈现，主要通过对某个事件的剖析，展现如何思考得到结论的过程。批判性反思可以通过不同的方式呈现，如果需要用文字进行反思，则主要展现对事物的描述过程、批判性分析如何得出结论的这一过程。批判性反思还可以用于对某个assumption的评估和分析过程。比如，如果将批判性反思用于剖析如何做出错误的决定，则主要分析错误本身是什么，导致其发生的cause是什么，为什么会犯下此种错误，可以如何避免等。批判性反思的主要作用是通过分析某个event发生的cause，从而深挖个人的主观因素，从而改变人的行为。
所有的英国学术研究都需要critical reflection，但是其表现形式可能存在差异。比如，在大学中，可能学校会布置正式的essay写作，可能会让每周提交blog，可能会针对布置的assignment让学生完成几百字的批判性分析写作。
在写批判性写作的时候应注意到，首先 批判性写作可以理解为一种反思。反思就不能是仅仅将事件的发生过程或者结果summarize然后写出来。事件的发生是反思的背景，没有对故事的叙述就没有办法进行好reflect。但是，反思的重点应当集中于事件的意义。通过对事件的情节、结果的表述，要自然的引出为什么会发生这样的事，如何导致event的发生。how以及why才是隐藏在event背后的深层原因，是需要通过反思的出来的。
一个好的批判性反思写作需要如何一般essay一样包含多个argument。这通常表示导致某个event发生的原因不止一个，或者能够从中得出来的lesson不止一个。为了实现反思的目的，在开始写作的时候，便需要进行自由思考。尝试从某个事件中发现自己所承担的角色，所起到的贡献。 经过初步的思考之后，便进入到下一步的深入深入思考环节。从初步思考的结果中进行筛选，选择最能体现思考深度的issue并将其作为写作的重点。思考阶段可采用如下模式：发生了什么——产生了什么后果——现在可以如何。这一思考的环节基本上可以成为写作的三段式结构。
首先要对发生了什么进行描述。描述可以是客观的，比如故事的参与者做了什么，也可以是主观的，比如参与者本身的感受是什么，期待是什么等等。
其次对产生了什么后果进行描述。通过对event的描述，在这一阶段基本上便可以形成足够进行分析的信息。如何将不同来源的information进行组合，形成有逻辑的argument是本部分写作的重点。有的情况下，产生的后果并不明显。这个时候便需要由自己进行深入的分析，此外还可以参考周围人的反应或者给出的评价。
最后的阶段中，需要explore这一经历如何影响了自己的思考，从中得到了什么lesson，将来的个人行为或者决策上是否会发生改变。在经验揭示部分，为了避免给人一种说教的氛围，可以尽量选择从自己将来behaviour的角度出发。如果是向他人提出建议，也需要选择sincere的表述。
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