流行音乐未成年人向学生介绍西方和非西方流行音乐的音乐、历史和背景方面。作为 20 世纪最具变革性的文化现象之一，该辅修课程侧重于现在全球公认的流行音乐学（流行音乐分析）和流行音乐研究（流行音乐的文化意义）学科。学生有机会重点学习流行音乐，包括土著音乐、民谣、R&B、流行音乐、嘻哈、舞蹈和 EDM、摇滚和爵士乐。此外，流行音乐未成年人为学生提供发展流行音乐表演实践的机会。
学习成果
成功完成后，学生将具备以下知识和技能：
- 了解 20 世纪流行音乐的历史和时间轨迹。
- 将流行音乐置于更广泛的文化、政治、社会学和地理环境中。
- 将特定学科的工具和技术应用于流行音乐的分析。
- 识别多种 20 世纪流行音乐流派的音乐、文化和实践美学。
相关学位
- 文学学士（BARTS）
- 太平洋研究学士（BPAST）
要求
这个未成年人需要完成 24 个单元，其中必须包括：
完成以下课程后的 12 个学分：
| 代码 | 标题 | 单位 |
| MUSI 1109：从 1900 年至今的音乐 | ||
| 音乐3317 | 流行音乐：在文化和语境中 | 6 |
完成以下课程后的 12 个学分：
| 代码 | 标题 | 单位 |
| INDG2002 | 当代澳大利亚土著音乐研究 | 6 |
| MUSI2220 | 音乐合奏 | 6 |
| 音乐2225 | 澳大利亚音乐文化研究 | 6 |
| 音乐3310 | 音乐与全球化 | 6 |
| 音乐3321 | 歌曲创作：概念与工艺 | 6 |
| MUSI 3322：高级爵士乐研究 1 | ||
| MUSI 3323：高级爵士乐研究 2 |
