学术表达不同于一般的口头表达。口头表达可配合说话人的神态、动作、所处的环境等等达到传递非语言表达的内容。但是学术表达是一种书面表达，只能通过words将意思传递出去。学术表达又不同于一般的书面表达，因为academic writing阐述的是某个领域的专业知识，要求有科学性、遵从严格的写作requirement。这就造成了留学生学术写作的难度。
学术写作可能陷入的误区常见的有两个。第一个是为了显示专业性，从而故意写的非常难懂。故意写的很难看懂是在读文献过程中一个让人感到非常痛苦的情况。如果该文献非常重要，则最好还是老老实实从头看到尾。如果文献并不重要，则可以直接看conclusion或者文章的段落标题了解一个大概就可以。第二个误区是为了显示学术essay的严肃，从而让essay写成教科书。学术论文的一个特点是进行观点的传递。既然是观点，便需要将观点是什么， 如何证明观点相结合。一味将其写成非常严肃，一板一眼没有论述往返之感的教科书式论文达不到communication的目的。
在本文中，英国翰思教育建议同学们可以从下面3个方面，检验essay写作语言是否符合学术写作的要求。
第一是否具有科学性。科学性的反面是拒绝适用fake或者明知是false，或者不清楚到底是真实还是虚假等等一切无法判定来源和真实性的论述材料。其次是不能使用夸张、比喻等等常见于fiction等写作的修辞手法。
第二点是表达要准确。表达准确的意思是一句话不能出现两种meaning。在英文写作中如果出现了缩写、缩略词等等，甚至首字母是否大写等等，均可能导致读者看到的和作者想要表达的意思不同。这就要求words的拼写要符合写作规范。
其次，准确表达的一个常被忽略的元素是表达符号的使用。在一个句子已经完成表述的情况下需要使用句号，在没有完成表达的时候使用逗号。如果对逗号和句号不加以区分随意使用，容易造成读者理解上的混乱。最后，英文写作中的句子结构的处理。句子结构的处理需要解决的一个重要问题便是complex sentence。如果对其结构处理不好，容易让人找不到主句。复杂句式仅出现在必要的地方。在能够用简单句子便能说清楚观点之间的关系时，建议直接用简单句式。
第三点是表达的逻辑。逻辑表达式一般包含三个方面。一方面是句子内部存在正确的逻辑关系。比如在表达因果关系时使用because of而不是使用despite。在转折时使用in contrast，不使用furthermore等等。另一方面体现在段落之间的逻辑关系。由于一篇学术essay常以上万字的形态出现，因此一般人常常需要几个月的时间去写作完成。那种几天之内完成上万字essay的大牛不在讨论范围内。在需要几天才能写好一个章节section的情况下，要保持同一个章节内不同段落之间的逻辑关系就需要有意识的在写下一个段落的时候先看看上一个段落是写的什么内容。从而决定下个段落的逻辑连词是使用in addition还是furthermore。
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