problem question是一种国外法学专业中常见的作业形式或者考试形式。法律问题的设定背景通常是日常的生活，通过对日常生活中出现的legal question进行识别和分析，学生需要能够提供正确的回答，且在这一过程中展现对专业知识的掌握、书面的写作能力、阅读能力等。之所以在法律问题中还另外需要学生具备一定的阅读能力，是因为此类作业要求学生自行发现隐藏在事实之中的legal issue。
换言之，作业要求本身并不会直接给出需要分析和解答的legal issue。而学生自己找到的法律问题如果正确，才能进行下一步的分析和解答。如果找不到正确的legal issue，则表明整个作业的方向都是错误的。当然，在一个fact中也可能包含不同的法律问题，不同的人找到不同的问题并不一定表示任何一方存在错误。
法律问题的解答通常需要采用提建议的方式进行。但是，提建议并不表示需要将提出的advice“卖出去”。而是需要采用一种综合且客观的方式，在分析事实的基础之上，形成客观的让人看了能够表示认可的advice。为了表明建议的有效，有的回答还会在结尾的部分加上客户如果采用了该建议能够产生的何种效果的预想。法律问题的回答应当是能够注意到事实中的每个重要issue的。同时能够通过分析让issues以一种系统的 相互关联的方式呈现。当然，并非每个issue都能够得到同等的对待。为了突出重点，有必要将最为重要的issue分配更多的字数，而作为辅助功能的issue字数需要相对减少。
为了让法律问题的回答保持一种结构上的衔接。有必要按照先问题后规则，然后适用，最后给出结论性advice的方式进行写作。由于在第一步便需要给出issue，因此有必要先对problem进行多次反复的阅读。确定其中的issue有哪些。如果对issue的确定不是那么自信，可以将问题放到所学的课程之中看待。如果本阶段所学课程为contract law，那么提炼出来的issue多半与合同相关。如果所学课程为corporate law，则更多的需要从公司法的角度看。
在规则的写作中，仅需要给出规则就可以。规则的表现形式可以是precedent，也可以是provision。可以对规则进行解释和阐述。法律问题写作的重点在于运用。运用的过程就是将事实和规则结合，得出结果的过程。如果说在规则的写作中主要考察对于知识点的了解程度。那么在运用中则主要考察逻辑思维能力，需要将规则如何运用和第一步总结出来的issue进行结合。如果提出了两个以上的issue，那么必然两个issue之间能够成为先决条件的一个是需要先证明为真的。
在结论部分需要综合上述运用分析的过程，决定如果采用某些action可能得到的结果。如果事实部分中某个party提出了claim或者defense，那么最好能够在结论部分对主张或者抗辩是否成立给出回应。
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