采用特定的切入点进行选题是留学生写作必须掌握的能力之一。常见的essay标题往往“以某某case为分析”或者“from the perspective of something”之类的表述。比如，以历史分析作为研究视角，或者以某个地区或者时期的特殊要求作为研究视角等。这样的选题的一个显著特点便是在选题或者标题之中明确的给出了研究的对象或者研究的视角。为了essay写作更具创新，视角创新是一种能以较为轻松的工作量达到不错创新效果的方式。只要分析视角足够新颖，也能够提出不错的研究成果。以某个切入点进行写作蕴含着观察视角与前人不同的含义。有的同学认为essay标题中出现了以a为视角，那么在正文中只要有一两个章节体现了a视角，便能够说明整个研究的特殊性。
比如，以“在a 视角下对b进行研究”为题，一般来说，需要有至少四个章节作为该论文的主体部分。第一部分可以是引言；第二部分为研究对象的现状。第三个部分为对其进行a视角的分析。第四个部分为对未来的发展提出建议。显然，这四个部分中只有第三个部分包含了特定的视角分析。而作为整篇论文其余三个重要组成部分则完全没有体现出来特定的观察或者分析视角。需要注意的是，既然全文以a为perspective作为标题，那么整篇essay都需要体现出特定的视角，不能以某个章节中有视角分析代替整篇论文的Perspective analysis。
如果在论文标题写明了以a作为分析视角的情况下，而论文正文又未能从头到尾体现这种分析的特殊性。就会存在essay的标题和内容、框架不相符的问题。解决这一问题的方式只能将以a视角贯彻到全文的写作中去。比如，如果是引言，相比于一般的引言仅仅从宽泛或者介绍理论现状的角度进行介绍。一旦采用特定视角，例如历史分析的视角，则从引言部分就需要体现出historical的分析。采用特定的视角并非让researcher去发现新的领域或者探索未知的论题，而是采用特定视角去看待已经被发现和探明的领域，从而得出不一样的结论或者启发。
因此，如果全文分为四个组成部分，则每个部分都应当从特定视角进行分析。不过，正如一般的论文要求每个部分具有紧密的内在联系。essay写作采用特定视角也需要注意不同部分之间的内在联系。避免单个part以特定视角进行分析之后相互之间无法形成共性或者逻辑关联造成明显的分割感。
值得注意的是，以“某某视角”做选题最好尽量使用之前的研究中没有采用或者没有被发现的角度。显然，这对于文献搜集和阅读的数量和质量均有较高要求。只有在确定某个视角没有被进行专门研究、写作的情况下才可选用，否则不容易产生因提出新视角分析带来的创新性conclusion。
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