留学essay正文的论证部分直接反映了作者的学术水平。不过论证能力的提高显然不是短时间内能够做到的。不少论文初学者对于如何阐述论述主题的特殊性，如何利用论证的material进行缜密的逻辑推理感到力不从心。论证能力的不足导致在进行观点的分析和阐述时，有的写得前后观点不一致；有的全部都在进行观点论述，缺少case和数据的支撑；有的仅仅抛出某个观点，再加上寥寥几句阐述，缺少思想的depth。
留学生想要提高essay正文的论证水平，英国翰思教育建议大家可以从如下方面着手。
第一，明确分论点的内部关系以及分论点和中心论点之间的逻辑关系。在论证的时候，对于分论点的内部关系阐述，可以首先进行拆分或者分成不同的层次。分论点本身来源于中心论点，是其逻辑chain的组成部分。但是分论点本身也可进一步作出细化。进行细化可以从某几个方面进行分析。比如本章节的分论点系围绕“产品营销过程中的沟通”，按照研究人员自己的学术背景，可能提炼出如下三个可进行细化分析论证的角度：产品研发端和销售端的协调、如何促进双向信息的沟通和交流，以及如何保障沟通交流机制的持续作用。将分论点进行细化的作用在于搭建一种论述的平台或者模型。模型搭建完毕之后所有的相关分析要点都可放入具体的aspect之中，可就此形成清晰的逻辑。
此外，还有一种论证的套路也是较为常见的。可以将分论点分为理论分析和实践阐述。在理论分析中，又可以继续细分为theory或者关键概念的介绍。在已经对相关论点的理论比较熟悉的情形下，还可以对理论给出评价。之所以理论分析需要与real case或者数据相结合，这是因为干巴巴的理论或者规则只有在真实数据和case的参与下才会更容易被理解。
第二，可以仿照相似观点的文献进行写作。在进行正文论述的时候，如果无法自己提炼出分析的模型，也找不到相关的支撑theory或者数据、案例等。可以寻找相似论文进行仿写。在仿写的时候，首先要注意的是避免重复率过高的问题。有的同学可能认为将几篇文献中的理论介绍部分和case分析部分进行调换就是仿写。这种仿写方式风险性极高。
在仿写的时候，更多的应该看仿写文献的结构，从中寻找可供借鉴的理论并以此为线索，利用那些没有出现在仿写论文中的内容。比如通过文献检索，能够确定某一篇文献的论述材料可辅助写作。与其通过改写的方式将论述材料直接用于自己的essay，建议寻找该材料中的另一个侧重点并以此为切入，将论述材料进行从头到尾的重新组合。重新组合后的论述材料除了在一些无法进行更改的facts，figures，timeline等等，整体都将与已有的表述完全不同。
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