概述
工程科学研究生证书课程专为希望在当前专业领域发展和扩展知识和技能的工程师和毕业生而设计。*这将使学生能够达到或保持专业认证标准，并提供继续专业发展的机会，以及……有关更多内容，请单击下面的阅读更多按钮。
工程科学研究生证书课程专为希望在当前专业领域发展和扩展知识和技能的工程师和毕业生而设计。*这将使学生能够达到或保持专业认证标准，并提供继续专业发展的机会，以及与处于学科前沿的人互动的机会。
学生将拓宽他们的一般工程知识，并扩展他们在工程管理方面的知识和技能。学生将发展他们的技术知识和分析工程问题的能力。他们还将获得解决工程问题和证明专业决策合理性的进一步技能。
该计划与工程科学研究生文凭课程相衔接，在研究生证书课程中完成的课程获得全额学分。如果学生完成了所需的课程要求，他们可以退出这个拟议的课程并获得研究生证书。通常需要一个学分平均值 (65%) 才能清楚地表达到序列中的下一个级别。
（* 学生也有可能在获得流当局批准的情况下获得不同专业的知识和技能。这可能需要学生根据流当局的决定参加额外的基础和学科知识课程）。
该计划旨在使学生能够满足许多需求，包括：
- 更新现有工程专业的技术知识和技能
- 在不同的工程专业中获得新的知识和技能
- 开发和扩展工程管理方面的知识和技能
- 更新资格和知识以满足或维持专业认证标准
- 提供持续专业发展的机会
- 提供与学科前沿人士互动的机会
- 提供通往硕士课程的途径。
毕业生将培养他们定义、调查和分析工程问题的能力，并为这些问题开发创造性和创新的解决方案。（EA2 14 和 15）
学生将了解与国际工程实践和全球运营环境相关的问题。（EA 1.5）
毕业生将在他们选择的专业领域内发展基于理论的知识和技术。（EA 1.3 / EA2 12）
毕业生将能够将工程方法应用于解决工程问题。（EA 2.1）
毕业生将拓宽他们的工程知识，包括工程管理。（EA 1.4）
毕业生将展示专业水平的技能，向其他专业人士、客户、利益相关者和更广泛的社区展示信息和证明决策的合理性。(EA 3.2 / EA2 8)
程序结构
作为独立课程，学生必须完成 24 个 UOC。
为了被该计划录取，学生需要获得相关工程学科认可的四年制学士学位，平均成绩至少为 65%。
注意：入学所需的最低平均分数由新南威尔士大学研究生入学分数计算器确定。来自中国非 211 大学的学生平均需要至少 70%。
那些没有获得认可的工程相关学科四年制学士学位且平均成绩不低于 65% 的人必须证明他们之前的学习等同于该资格。例如，3 年或 4 年工程或科学学士学位以及相关学科经验（具体职位和角色将被视为相关，由每个专业决定）可能会被认可。
升学要求
每个专业的课程形成一个清晰的序列。完成研究生证书、研究生文凭或硕士课程的学生可以升级到下一个课程，只要他们已经完成了在新南威尔士大学的上一个课程，他们就可以在上一个课程中修读的课程获得全部学分。通常需要一个信用平均值 (65) 才能清楚地表达到序列中的下一个级别。如果已完成该计划的要求，已注册课程的学生将被允许在专业化序列中以较低的资格退出。在获得项目授权和可用名额的批准后，学生将被允许转入另一个专业，学分转移取决于学生转入的专业的要求。
