有的同学在写完硕士留学论文的摘要或者总结部分之后，可能感觉这个部分字数太多表达冗长，需要在基本保持原meaning的基础之上缩减字数，精简表达的需求。在这种情况下，重新构思摘要可能并不符合你的时间安排，精力也不允许。那么，如何在原有abstract的基础上，让其表达简洁呢。翰思教育小编下面介绍几种方法，不仅可以用于精简摘要，也可用于精简essay其他部分的写作。
方法1：多用主动句式，避免用被动句式。被动句式在中文中不常出现。比如，中文的书面表达不常出现：“那篇论文是张教授写的。”但在英文论文写作中却经常出现the book was written by professor X years ago. 相比之下，主动句式：Professor X wrote the book years ago，便会显得简洁不少。
方法2：避免将动词转换为名词的写法。比如下定义，在verb的情况下，就是define。替换成名词，就会变成give a definition of sth。虽然这种方式可以完美的水文章长度，但用一个单词就可以表达的意思，生生拖长成了好几个单词，无疑不利于简洁的写作。这种写作方式可能常见于翻译写作。比如“作出了决定”，翻译为take the decision that，其实用decide that就可以了。还有“应当减少塑料的使用”。翻译为：should reduce the use of plastic。简洁一点写法：use less plastic。
方法3：避免用太多的长句。长句的出现一方面是为了连贯你的思想，另一方面也可以显示你的写作水平。自然有的时候，为了显示高超的写作水平，会在没有必要用长句的情况下，用复杂的句式结构将几个短句连接成长句。在摘要中用shorter句子会更有力量。类似于别人找你帮忙，你干脆的拒绝远比找一堆理由之后拒绝更加有力。
方法4：避免重复。在thinking不清晰的时候，写作出现的repetition会比你预想的更多。比如，the outcome is obtained through conducting a field study. The outcome is further analyzed through …将其shorten的之后，变为“the outcome resulted from the field study, which is further analyzed through…”
方法5：仅cover主要的论点。避免给出太多的细节或者论证。摘要部分是不需要也不能给出太多细节，比如定义、研究背景之类的。应当将更多的words留给问题是什么，采用了什么方法，得出了什么结论。不要试图在摘要部分达到convince reader的目的。摘要只是告诉reader 这篇essay是关于什么的。举个例子，如果写的是一个管理策略的论文，与其花费two or more sentences来描述该策略如何不能帮助公司达到既定的目标，甚至是具体描述该策略的内容，执行情况如何，又或者是给该管理策略下定义或者界定重要性等等。更应当在摘要部分出现的，是应当结合文章topic确定的中心论点。比如，essay要写的是现在这个策略不行，需要改进。那么摘要就直接写现在的策略不行，达不到既定要求就行了。不要过多的阐述如何不行。
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