文字表达是否专业和简洁是评价英语essay写作的重要标准之一。简洁的写作风格能够让读者更好理解作者想要分享的研究成果。
提高essay写作的专业和简洁程度可以先提炼中心论点，分清何为观点，何为事实。学术写作的全文均需要围绕central argument进行，与之无关的内容不能出现在essay之中。段落也应当先拟定中心句，让整个段落的写作围绕与之相关的分论点展开。在写中心句的时候，应当避免采用过于宏观或者模糊不清楚的表达。尽可能的使用具体的、直接的表述。
其次，多使用表示肯定和明确的表述方式。肯定明确的学术表达会影响读者对于观点、结论的正面印象。学术写作如果使用“可能”“或许”“在某些情况下，这类词汇将大大降低读者对于结果确定性的评价。相反，如果使用prove/demonstrate/show/verify等等词汇，则可以增加表达的力度和说服力。当然，小编并不说“seems”等表示“可能”的词汇绝对不能使用。比如，当essay需要提出某个观点进行证伪，通过证伪达到证明己方观点成立的目的时，就可以使用seem，there-is-a-possibility-that等等。当然，使用明确肯定的词汇不能走向另一个极端，将仅针对小类别的结论泛化推广到所有情形。不能出现all， never等等排除其他可能的词汇。
第三，避免主观表达。不能使用I，you，us等第一第二人称。对应的，不能出现we found that，I discover that等等。需要将其替换成为this-research-shows-that；that-study-proves-that等等主语并非“人”的表达。此外，可以在进行特定目的表达时使用被动语态。比如，与其说“我们通过测量温度发现了K定理成立”，可以写成：“温度被测量从而证明了K定理”。被动语态的作用在于更强调通过什么行为得到了什么结果，而作出这一行为的主体被隐藏起来，增加了结果客观的印象。
大多数情况下，在文献引用时应当更加强调某个研究或者某个实验，而不是作出该研究或实验的人。比如，与其说Mary-conducted-an-experiment-to-show-that，可写成：the-experiment-shows-that，同时将行为主体通过文内或者脚注citation的方式进行隐藏。同样，使用此种方式隐藏行为主体能够让读者有限的精力更多的集中在研究结果，而不是研究人员上，让研究finding的客观和重要程度更多的凸显出来。
最后，使用专业术语。专业术语的使用能够最大限度实现表达的精简，让context的介绍以及结果的呈现都更加客观。在英文学术论文中使用专业术语，能够让同一个领域的从业人员更好了解提升沟通的效率。比如在经济学领域使用边际效应，可以无需过多描述便传递出其内涵。此外使用专业术语还能提高论文可检索性。在数据库中更多的使用专业术语能够让其他researcher快捷的找到论文，有助于扩大影响力。
