创建“智能”产品、复杂的交互工具或下一代游戏设备或可穿戴技术。您将获得两个学位，具备开发将引人注目的设计与最新技术相结合的解决方案的能力。
设计和信息技术是互补性很强的领域。它们共同提供了非常有价值的技能和知识的强大组合。
选择通信、工业、空间或协作设计方面的设计专业，并从 IT 发展尖端技术技能 – 从商业信息系统、计算机网络和安全、游戏和沉浸式媒体或软件开发中进行选择 – 您将把横向思维和解决问题的能力和毕业生能够使用最新技术创造创新产品、空间和体验。
这种创造力和尖端技术的结合将挑战您将横向思维和解决问题的能力联系起来。它将帮助您使用最新技术创建创新产品和引人注目的图像。
这门课程导致两个不同的学位。根据您的专业，您将获得以下奖项之一：
- 传播设计学士
- 工业设计学
- 空间设计学士
- 协同设计学士
- 信息技术学士（主修商业信息系统、计算机网络和安全、游戏和沉浸式媒体或软件开发）。
在学习的设计部分，你将在工作室环境中向蒙纳士学院的学者、执业设计师和顶尖研究人员学习，同时学习如何在动手实践的工作室中将设计用作解决问题的工具。
在学习的信息技术部分，探索 IT 的关键领域，学习设计和创建我们都依赖的 IT 系统所需的实用和解决问题的技能。
本课程没有设计作品集或面试入学要求。它对任何有好奇心和热衷于有所作为的人开放，您将学习成为一名成功设计师的技术能力和战略技能。
专业认可
我们所有的设计学位都得到澳大利亚设计学院 (DIA) 的认可。
您将获得每个学位课程的所有好处，并完全有能力单独从事任一领域的职业或将两者结合在您选择的工作中。
职业选择
我们的生活方式深受帮助我们建立联系的复杂产品和图像的影响。通信设计行业现在期望毕业生能够熟练掌握多种媒体和思维方式。此外，新游戏、交互式媒体和软件的设计师和开发人员可以利用这些角色并发展设计学科的技能。品牌、排版和插图，以及工业设计产品，通过将它们转化为数字空间，提供了新的方法和新的想法。
从事各种角色，如平面设计师、多媒体设计师、游戏开发人员、Web/UX 设计师、交互设计师、信息设计师、业务系统开发、动画师、信息安全系统、工业设计师、室内设计师、视觉营销、体验设计师、游戏、多媒体艺术家和新媒体。
设计学士是一门专业课程，通过历史和理论的主题研究、绘图基础和针对每个专业的设计工作室来发展。这些将以通常在课程第三年的最后两个工作室单元中开发的毕业生和展览的形式结合在一起。
A. 历史与理论研究
历史和理论单元将为您提供研究设计问题所需的技能，并使您能够将自己的实践置于情境中并交流想法和策略。通过历史的棱镜，您将开始通过参考关键的艺术、设计和建筑运动来定位设计在社会中的地位。后来的单元解决了文化、社会和特定设计主题的问题。
B、绘图基础
这将帮助您培养艺术、设计和建筑专业学生在绘画学科中所需的实践和智力技能。
C. 设计工作室
这是课程的组成部分，您将通过该课程培养您的设计学科特有的关键技能和概念。
在通信设计工作室单元中，您将重点探索一系列媒体和元素，包括排版、图像、布局、二维和三维设计、交互性、声音和运动，作为其通信设计解决方案的核心组成部分。跨印刷和数字媒体平台的基于工作室的项目将培养叙事结构、排版、图像构造和处理、交互式通信过程、生产方法和技术以及设计成果的规划和管理方面的技能。
在工业设计工作室单元中，您将集中探索对实现以用户为中心的设计至关重要的一系列问题、技能和技术。通过工业设计项目，您将了解可视化技术、人体工程学、材料、生产方法和技术等主题。
信息技术学士是一门综合课程，分为三个相等的部分。在双学位课程中，您完成：
A. 信息技术专项研究
这将为您提供 IT 教育的基础技能和知识，并确保对 IT 及其在组织和社会中的应用有广泛的理解。
B.信息技术上市专业
这将为您提供一个重点突出的学习计划，以培养您在信息技术领域的专业知识。您将在所选专业中培养成功规划、开发、实施和评估信息产品和系统所需的实践和理论技能和知识。
