conclusion是英国硕士论文写作的最后一个部分。很多同学在完成正文论证后便放松警惕，认为结论不太重要随便应付一下结束。在这种心态下完成的结论只会让conclusion和正文整体不搭配。如果结论部分和正文构成前后一致的逻辑关系，甚至是正文没有阐述完毕的“余论”。那么此种结论在写的时候可以更多偏向于将因字数有限导致没有说完的正文部分进行浓缩形成结论。但是，如果正文已经完成了全部的逻辑论证，结论部分就需要对之前的内容给出summary以及implication，此时再将结论写成“余论”显然不行。
下面英国翰思教育介绍6种上述情形下可采用的结论写作结构，希望对留学宝子有所帮助。
第一，重述研究问题和研究impact。此种写法适用于研究问题本身富有争议或者为新出现的现象。当然，在结论中的重述研究问题明显需要与引言或者main content中对研究问题的介绍和阐述有所区别。结论中的问题陈述可以放弃对细节或者背景的描述，而是将有限的words突出于在表现研究问题的价值和意义之上。
第二，对研究status quo进行评价并给出对未来发展的expectation。有的同学会认为结论中必须对论文的中心论点进行重述。但是，如果中心论点已经在正文中得到反复充分的论证，让其继续在结论中出现会导致整个论文中重复的expression太多。此时可以使用对现状给出评价的方式，间接突出中心论点的重要性。评价现状的目的在于让读者认识到现状的严峻，而对未来发展的expectation则可以用解决问题的措施，将现状和预设的未来发展连接起来。
第三，对未来发展给出预期，并给出研究的具体价值。这种写法更加偏向于如果采用了何种方法应对现状的challenge，则未来可以具体在哪些方面得到改善或者突破之类。当然，这种仅仅围绕未来发展的结论写作不能一味的对研究问题给出好的评价或者展望。可以在对未来进行展望的时候进一步的说明为了实现某个期望，需要在哪些方面有进一步的研究或者建议在哪些方向取得进展。
第四，对研究主题进行升华。在结论中升华研究主题需要作者对正文的内容，写作对象在整个主题相关领域中的地位等等更宏大的叙述角度上更为熟悉。同时，由于一个研究对象可能涉及到多个topics，在写主题升华的时候，需要明确定位主题是什么。比如写作对象为某某群体的就业问题研究，在写主题升华的时候便需要结合该群体在社会结构中的定位，或者结合该群体已经遭遇到的困难或者可能遭受到的dilemma等让论文的观点更具有说服力。对研究主题进行升华可以采用比较的方式，比如通过比较群体A和群体B在同一社会环境下所处的就业困境的不同，突出某些基本价值观。
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