一般情况下，留学dissertation从初稿到定稿都需要有两三次的全文修改。导师在每次meeting之后都会给出一些相关部分的修改意见，而在初稿提交之后，导师也会针对其中的一些内容给出一些feedback。在这些feedback的基础上，修改dissertation便会比较容易。然而有些导师并不一定会给到非常详细的feedback，而是只会给出一些大概的参考意见或者修改方向，让学生自己去做修改。在这种情况下，留学生应该怎么修改dissertation呢？
今天，英国翰思教育总结以下3种不同类型的修改方向，希望对大家在修改英文dissertation时候起到帮助。
第一种情况是，导师要求文献更有学术性，或者给出的意见是增强论文的叙述性。那么在修改的时候就需要从literature review以及引用的相关理论中下手。首先，需要确定引用的文献的时效性和权威性是否符合标准。最基本的筛选方法便是采用年份较近的文献以及被引用数较多的文献。在检查了文献之后，还需要核查一下引用格式是否标准。对文献或者某些定理的解释是否逻辑通顺，理解是否到位。通过核查上面的这些内容，dissertation的文献修改便完成了第一步。
在核查内容之后，可以将一些比较不那么尽如人意的地方圈出来。有些导师会帮助学生做到这一步。那么接下来，便需要针对文献中的不足做出相应的修改。用一些较新的并且更有权威性的文献替换到目前的文献是基本操作。在替换文献时，也需要注意检查这些新文献的逻辑思路是否和旧文献相同，或者有什么不同。这些细节也需要在literature review中做相应的修改。
第二种情况是逻辑顺序和结构的问题。这类问题，有些导师会直接将某些比较不符合逻辑顺序或者结构较不合理的部分直接标注出来。而有些导师只会提示structure方面或者logic方面的问题。这种类型的修改就需要通读全文，将论文中的逻辑思路理出来，注明各部分的论点和论据。也可以寻求同学或者英国翰思教育这类留学生辅导机构的帮助，帮忙检查自己论述中的漏洞或者结构不清晰的地方。
通过阅读全文和寻求他人帮助，可以找出一些逻辑不通顺的地方，或者有些重复或者论据不足的部分。在修改时可以根据逻辑的需要调整不同部分的内容。同时在结构调整时也需要注意dissertation各部分的字数安排。避免某些章节字数太多，而某些部分字数过少导致无法充分展开讨论。
第三种情况便是语法和格式的问题了。语法的修改现在有很多工具可以使用，通过语法检查工具，大家都可以轻松完成这部分内容的修改。同时为了严谨，也可以寻求一些同学的帮助做proofreading。而在格式方面，可以对照学校的handbook，确定各部分的格式内容要求，以及reference list和in-text reference的格式要求。一般来说，reference style多为APA和Harvard style。这些内容都可以在handbook中找到。
以上三种情况便是较常见的dissertation修改的方向和基本要求。而要提高dissertation的质量则需要在更多细节中入手。
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