hypothesis是指在开始写英国硕士论文之前，就预设结论所作出的陈述。而这一陈述能够通过研究过程以及论文的论证过程得到证实。比如，研究的目的是为了证明两个变量之间具有一定的关联性，在开始实验或者数据搜集之前，就应当作出假设，假设两个变量之间是何种关系。比如，“天气状况良好有利于减少心理疾病的发生”，这就是一个假设。可以将hypothesis理解成为对研究outcome的一种预测。
有的留学生可能习惯于直接提出hypothesis，这需要建立在对于研究问题已经有一定基本认识的情况。多数情况下，建议先提出research question，将假设作为对研究议题的answer处理。正如research question可以分解成为几个小问题一样，假设也不限于一个，完全可以针对研究议题的不同aspect提出不同的假设。虽然是“假设”，但是也不是毫无根据的guess，而是需要建立在已有的知识基础之上，用科学的研究方法予以证实或者refute。
假设的结构包括了两种及以上变量：independent variable以及dependent viable。以天气状况良好有利于减少心理疾病的发生为例。independent variable是良好的天气状况。这一变量是可以通过研究人员的控制得以改变，以观察对dependent variable的影响的。因此independent variable是工具，dependent variable是观察对象。
那么，我们应该如何提出假设？英国翰思教育小编建议同学们遵循以下步骤进行—
第一步：针对研究question进行初步阅读。主要是通过初步阅读发现能够对question提供何种初步的解答。在允许的情况下，可以进一步将问题以及假设进行解构。
第二步：初步构思。初步构思阶段就是提出一个简要的，概括性的回答。不需要那么多的细节。
第三步：细化假设。将第二步概括性的假设进行具体化处理。这一阶段的工作量会比较大。建议将细化工作进行区块性处理。比如，前三天处理假设中提出的某个专业definition的界定。第二个阶段处理假设的条件如何设定。第三个阶段对提出的outcome进行尽量精确的预测。第四个阶段将假设进行整体思考，polish表述。
下面小编提供三种常见的假设写法—
第一种写法是if式。if后面的部分为independent variable，这是可以进行控制的条件。第二个部分为结果。举例来说：“if 人群多晒太阳，那么疾病发生率会下降”。这种假设偏向于简单的因果关系假设。在学术写作中用的少。
第二种写法是关联关系假设。可以直接陈述某个因子的变化对某个结果有积极或者消极的作用。比如：某个人晒太阳的次数越高，对其健康的好处越多。
第三种写法是通过比较，证明关联关系。比如，两组人群，一组人群设定高频率的户外运动，第二组人群设定不到户外运动，对其健康condition进行比较，从而得出高频率户外活动的人更加健康。
最后为了避免research bias，还可以提出null hypothesis。简单的理解null hypothesis便是两个变量之间没有关联。比如，晒太阳和个体健康之间没有任何相关性。
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