西澳大学Aboriginal Health and Wellbeing专业辅导

描述

原住民健康与福祉专业将为您打下坚实的基础，让您了解影响澳大利亚原住民、家庭和社区健康与福祉的多重决定因素。您将从原住民的角度广泛了解原住民的健康和福祉；从历史、文化、环境、政治和精神的角度理解影响健康和福祉的根本问题；了解土著社区内的特定健康问题及其影响；了解为改善健康和福祉而实施的战略、政策和做法，特别关注土著社区主导的举措；原住民健康环境中的实践经验。

结果

学生能够 (1) 从原住民的角度解释原住民的健康和福祉；(2) 从历史、环境、文化、政治和精神的角度展示对影响健康和福祉的根本问题的理解；(3) 确定原住民社区内的特殊健康问题及其影响；(4) 展示对为改善健康和福祉而实施的战略、政策和实践的知识，特别关注土著社区主导的举措；(5) 展示在原住民卫生环境中的实践经验；(6) 展示强大的人类生物学基础知识，有助于评估疾病机制的生物学证据；(7) 将这种生物学知识与他们对原住民生活方式的理解相结合，

拓宽指南

所有在西澳大学攻读学士学位的学生都必须通过完成学位特定专业以外的至少四个单元（24 学分）的学习来拓宽他们的学业。拓宽是您探索其他感兴趣领域、研究新学科和知识范式以及塑造您的学位以适应您自己的愿望和兴趣的机会。你们中的许多人将能够进行比这一最低限度的扩展研究更多的工作，如果这符合您的愿望，我们鼓励您这样做。在接下来的几个月里，你会在这里找到一些与你的学位专业相关的扩展建议。虽然我们知道许多学生重视此类指导，但这些只是建议，学生不应忽视拓宽选择所提供的探索机会。

先决条件

在 ATAR 数学应用中未达到至少 50 分或同等或更高分的学生，必须在本课程的前 48 个学分中成功完成MATH1720数学基础。

培训班

原住民健康与福祉可以作为以下学位课程的特定学位专业：

• BP006 生物医学科学学士
• BH005 哲学学士（荣誉）

特定学位的主要单位

采取所有单位（24分）：

桥接单位

采取单位（如果适用）：

未在 ATAR 数学应用中取得至少 50 分或同等或更高分数的学生，需要在本课程的前 48 个学分中 成功完成MATH1720数学基础。

未在 ATAR 数学应用中取得至少 50 分或同等或更高分数的学生，需要在本课程的前 48 个学分中成功完成MATH1720数学基础。

2级

特定学位的主要单位

采取所有单位（24分）：