关于这个未成年人
过去几十年全球化的快速发展伴随着国家、卫生系统和经济的日益一体化。健康问题和挑战超越地理和政治边界,对经济和政治体系产生溢出效应。COVID-19 大流行只是全球众多重大卫生挑战之一,需要多学科视角以及跨国和跨部门合作来应对。全球健康未成年人还将关注其他关键跨国决定因素的影响,如肥胖和城市化,以及这些全球问题如何影响国内健康差异和跨境问题。全球卫生未成年人旨在提供多学科知识,使人们能够广泛了解全球卫生问题和挑战以及解决这些问题的努力。此外,完成全球健康辅修课程的学生将能够从各个角度批判性地分析全球健康问题、成功案例,并描述为应对当前和未来的全球健康挑战仍需克服的障碍。 对于选修与其他单元集(专业或辅修)共享单元的未成年人的学生:为了使未成年人在学术和毕业文件中得到认可,学生的单元集之间最多只能有一个单元重叠。
结果
学生能够 (1) 从多学科的角度描述当前和新出现的全球健康问题和挑战;(2) 展示对特定地区或国家的全球健康问题和挑战的理解;(3) 展示对全球卫生问题和挑战的理解以及它们与卫生以外的其他部门的关系;(4) 从多学科的角度批判性地分析全球健康问题;(5) 描述实现全球卫生优先事项的障碍和挑战。
不相容
MJD-PPHLH公共卫生;
Students are able to (1) Describe current and emerging global health issues and challenges from multidisciplinary perspectives; (2) Demonstrate an understanding of global health issues and challenges specific to regions or countries; (3) Demonstrate an understanding of global health issues and challenges and how they relate to other sectors outside of health; (4) Critically analyse global health issues from multi-disciplinary perspectives; and (5) Describe the barriers to achieving global health priorities and challenges.
采取以下单位:
可用性 | 单位代码 | 单位名称 | 单位要求 |
S2 | PUBH1102 | 健康与全球化 | 没有任何 |
采取以下单位:
可用性 | 单位代码 | 单位名称 | 单位要求 |
S1 | PUBH2204 | 疾病预防控制 | 先决条件
PUBH1101人群健康与疾病。 |