关于这个未成年人
世界卫生组织和疾病控制中心已将人畜共患感染确定为对人类健康构成的威胁,埃博拉病毒、SARS、H5N1 和最近的 COVID-19 等疾病都凸显了这一点。OneHealth 的概念是对人类、动物和环境健康之间相互作用的认可。目前全球有一个 OneHealth 网络,鼓励三个卫生领域之间的对话与合作。这个未成年人的目标是提高参与者对 One Health 的知识和技能。参与者将了解在多学科团队中工作的重要性,并了解人畜共患疾病的控制需要多学科方法,即环境、生物、医学和兽医团队,向学生灌输对生态系统、动物和人类健康的跨学科性质的认识,并为学生提供在跨学科领域工作的工具。未成年人特意借鉴了不同学科(人类学、历史和公共卫生)的三个现有单元,这些单元都通过自己的视角与人、生态和环境相关联,为学生提供了将人类、动物和生态系统健康联系起来的不同观点和方法。 对于选修与其他单元集(专业或辅修)共享单元的未成年人的学生:为了使未成年人在学术和毕业文件中得到认可,学生的单元集之间最多只能有一个单元重叠。
结果
学生能够 (1) 展示对人类、动物和生态系统之间重要健康联系的理解;(二)识别与动物有关的主要传染病并描述其流行病学;(3) 证明了解生态系统对人类和动物健康的影响;(4) 展示对应对人畜共患感染的多学科方法的必要性的理解;(5) 收集、分析和解释来自一系列学科的数据,并有效地传达调查结果。
采取以下单位:
可用性 | 单位代码 | 单位名称 | 单位要求 |
S2 | HIST1901 | 环境史 | 不相容
HIST2201 环境史 |
采取所有单位(18分):
可用性 | 单位代码 | 单位名称 | 单位要求 |
S2 | ANTH2701 | 文化、生态、灭绝:危机时期的环境与社会 | 不相容
ANTH3701 环境人类学 |
S1 | ENVT2222 | 环境与人类健康 | 没有任何 |
S1 | PUBH2209 | 瘟疫、痘和流行病:死亡和疾病的历史 | 先决条件
顺利完成 24分 |
Students are able to (1) demonstrate an understanding of the critical health links between humans, animals and ecosystems; (2) Identify the major infectious diseases associated with animals and describe their epidemiology; (3) demonstrate an understanding of the impacts of ecosystems on human and animal health; (4) demonstrate an understanding of the need for multidisciplinary approaches for tackling zoonotic infections; and (5) Collect, analyse and interpret data from a range of disciplines and communicate the findings effectively..