研究假设（hypothesis）是对研究experiment或者investigation结果的预测。既然是对结果的预测，自然需要针对具体的研究对象。研究假设需要concise以及subject-focused。英国翰思教育建议大家在写research report时可以从5个层面进行。
首先，研究假设应当与研究方法紧密相关。比如实证研究通过搜集、分析数据，能够对具体研究issue提供理论和实践两个层面的综合分析。当在提出研究假设时，往往先陈述研究尚且处于初步启动阶段，由此引出研究的必要。并非所有在研究中得到的observation都能证明假设，这是因为研究过程会受到意外events，不同的concepts，研究工具和途径等影响。这些变动因素都将决定假设能否被verified。
可以将hypothesis设想为研究question的问句表达。比如研究问题是：“factor A和B对结果的产生起到了决定性作用”。对应的研究假设可以是，factor A和B对结果的出现是否产生任何方面的作用。用研究过程证实因素A和因素B的影响作用。而研究的结果可能是产生“决定性作用”“不产生作用”或者“产生non-decisive effect”。
research report的研究假设在被提出时需要注意5个方面.
1.确定因果关系。在研究假设中，基本上都存在某种形式的因果关系presumption。比如因素A的出现、变化导致了结果A的出现和变化。此外，如果…那么…也是因果关系假设。比如因素A发生了变化，另一个interrelated 因素也会发生变化。
2.假设应当能够被tested。如果提出的假设更多的来源于现实，那么通过设计实验，搜集数据等是能够对其进行验证的。但如果提出的假设等多来源于逻辑推理，那么对于这种纯理论性的假设，要想通过找到现实中的case或者数据来验证就会比较困难。
3.研究假设应当使用不偏不倚的表述。假设中包含了若干个变量，还需要处理变量和结果之间的关联关系，一旦写的不清晰就会造成理解上的confusion。最好能够在假设中设置优先和次优的层级，通过分层阐述可以避免假设条件设置的过于复杂，导致作者想表达的是一回事，而读者看到的是另一回事。
4.进行初步研究再提假设。虽然假设是对结果的presumption，但是这并不是毫无根据的胡乱猜测或者按照偏好给出的回答。无论何种类型的假设，都需要建立在对既有研究背景情景中。无论是对新数据的分析，还是设计实验进行验证，都离不开已有的理论框架和研究方法的运用。此外，有的假设会更多的依赖于newly discovered数据。因此，经过初步的研究得出大体上符合最终结果预期的数据，才能提出真实有效的假设。
5.在对假设进行初步验证时，可以套用if then或者if not，then。比如要验证某个规则的有效性，则询问：“如果（不）采用这一规则，将会如何”。if then的句式结构对于探寻变量和结果之间有因果关系的假设非常有效。
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