本课程是工程技术人员级别的课程，其性质类似于工程学士（荣誉）( C09066 )，但不提供完整的专业工程身份。
本课程为学生提供工程技术专家级别所需的技能，从而使他们能够与专业工程师一起工作，而无需培养完整的专业工程能力。
UTS的跨学科和创新
所有 UTS 学生都有机会通过 TD 学校培养围绕跨学科思维和创新的独特能力。UTS 的跨学科教育汇集了来自不同学科的伟大思想，探索改善我们在世界上生活和工作方式的想法。这些产品是悉尼科技大学独有的，可直接转化为许多现有和新兴角色和职业。
创新文凭
创新文凭 ( C20060 ) 教授创新、支持个人转型并提供支持未来发明家和发明所需的硬技能。学生从创新文凭中脱颖而出，具备创造和支持部门和社会转型的硬技能。毕业生能够跨专业学科流畅地整合思想，是未来的发明家。
所有 UTS 本科学生（同时注册创意智能和创新学士学位的学生除外）都可以在他们选择的本科学位入学时申请创新文凭。这是一个与任何本科学位并行的完整学位课程。该课程提供为期三年的非全日制课程，科目在 7 月、12 月和 2 月的课程中进行为期 3 周的密集课程。如需更多信息，包括申请链接入学要求
申请人必须已完成澳大利亚 12 年级资格证书、澳大利亚资格框架文凭或所需级别的同等澳大利亚或海外资格证书。
国际学生或具有国际资格的本地申请者的英语水平要求是：学术雅思：总分6.5，写作6.0；或 TOEFL：基于纸笔：总分 550-583，TWE 为 4.5，基于网络：总分 79-93，写作分数为 21；或 AE5：通过；或PTE：58-64，写作50分；或 C1A/C2P：176-184，写作分数为 169。
典型的学习计划
下面的课程显示了在秋季学期开始课程的全日制学生每个专业的建议科目顺序。它们仅供参考，并未考虑对先前学习的认可、出勤模式和科目可用性的变化或令人满意的学业进步等因素。学生应咨询时间表规划师以确认当前学年的科目可用性。
招贤纳士
职业选择包括在整个工程活动范围内的工程团队中的职位。具体的职业选择取决于所选择的专业。
课程结构
课程结构说明
学生必须完成 144 个学分，包括：
- 核心课程（包括 Project BEngSc）：42 个学分
- 专业：84学分，和
- 选修课：18学分。
录取时选择专业；但是，可以在以后申请更改专业。被灵活专业录取的学生应在全日制学习的第一年结束时决定是否转入指定专业或继续灵活课程。
