本课程结合了一系列医疗机构的助产理论、科学和临床实践。该课程的毕业生是称职的助产士，他们拥有根据国际上对助产士角色和执业范围的定义，具备执业助产的技能、知识和信心。
助产学士课程为学生在澳大利亚护理和助产委员会注册为助产士做好准备。UTS 在新南威尔士州开设了第一个助产学士课程。
助产学士课程旨在让毕业的助产士具备胜任助产士的技能、知识和信心，以根据助产士的角色和执业范围的国际定义来执业助产。该计划使技能娴熟且反应迅速的毕业生能够将临床知识和技能与人际交往能力和文化能力相结合。UTS BMid 的毕业生在医院和社区环境中提供以女性为中心的护理。他们实践反思性的、循证的助产术，包括初级保健原则以及分娩的情感和社会方面。他们促进对来自土著和文化和语言多样化社区的妇女的文化敏感护理。该课程帮助学生识别和分析知识，继续培养她们成为助产士和终身学习者的技能和态度。这包括应对澳大利亚和国际上当代助产实践和孕产服务提供的挑战。
招贤纳士
职业选择包括在大城市和农村地区的医院、社区、公共和私人机构中执业助产士。职业发展机会包括助产教育管理和研究，以及哺乳或助产顾问等咨询职位。
课程结构
课程结构说明
学生必须至少获得 144 个学分才能完成课程。
全日制学生每学期学习四门科目，包括助产学理论、科学和临床实践。
工业培训/专业实践
本课程包括广泛的助产实践，这是必修部分。学生在分配的区域卫生服务机构中承担助产专业经验。临床实习每节课分块进行，并且是在模拟临床环境的助产临床实践实验室中花费的时间之外的时间。这些安置包括早班、晚班和可能的夜班。在课程期间，学生还需要在整个怀孕、分娩和产后期间跟踪女性。这要求学生随叫随到参加分娩和分娩。课程最后一年的学生需要长时间的临床经验，其中大部分时间都在临床环境中度过。学生还有机会完成农村、远程或国际安置。一些学生花时间与私人执业助产士和/或助产连续性护理模式。
在开始任何临床实践实习之前，所有助产学生必须遵守卫生部政策指令“ PD2020_017 针对特定传染病的职业评估、筛查和疫苗接种”的要求。
应完整阅读该政策，因为它概述了学生在开始临床实习之前对某些传染病进行筛查和免疫接种的义务。要求学生提供其免疫力或疫苗接种状况的证据，并且在第一次临床实习开始之前也可能需要筛查结核病 (TB) 状况。学生应该知道，如果他们不符合政策的要求，他们将无法开始实习，因此无法完成课程。
在助产学士课程中，学生在第一年开始临床环境中的助产专业经验，并持续到第二年和第三年。
